煤、石油和天然氣等化石燃料是目前人類使用的最主要燃料.
(1)煤中主要含有
 
元素(填寫元素符號).天然氣的主要成分為甲烷,其是一種可燃性氣體,在點燃前必須
 
,寫出其燃燒的化學方程式:
 

(2)化石原料屬于
 
(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
(3)、工業(yè)上,煤炭燃燒前進行粉碎的目的是
 
.煤隔絕空氣加強熱得到的焦炭,是冶鐵的重要原料,煤隔絕空氣加強熱的過程稱為煤的干餾,煤的干餾過程屬于
 
(填“物理變化”或“化學變化”)過程.
(4)、化石燃料的燃燒,可能會導(dǎo)致環(huán)境的污染,其中導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體是
 
考點:化石燃料及其綜合利用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純,常見能源的種類、能源的分類
專題:化學與能源
分析:(1)根據(jù)可燃性氣體點燃時易爆炸解答;根據(jù)甲烷燃燒生成水和二氧化碳進行解答;
(2)從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源.人類開發(fā)利用后,在現(xiàn)階段不可能再生的能源,屬于不可再生能源;在自然界中可以不斷再生的能源,屬于可再生能源;
(3)根據(jù)促進可燃物充分燃燒的方法分析;根據(jù)煤隔絕空氣加強熱得到焦炭,煤焦油等物質(zhì),有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;
(4)根據(jù)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體是二氧化碳解答.
解答:解:
(1)煤中主要含有碳元素,天然氣的主要成分為甲烷,其是一種可燃性氣體,在點燃前必須驗純,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O;         
(2)化石燃料不能短時期內(nèi)從自然界得到補充,屬于不可再生能源;
(3)工業(yè)上,煤炭燃燒前進行粉碎的目的是:增大煤與空氣(或氧氣)的接觸面積,使煤燃燒充分;煤隔絕空氣加強熱得到焦炭,煤焦油等物質(zhì),有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;
(4)化石燃料的燃燒,可能會導(dǎo)致環(huán)境的污染,其中導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體是二氧化碳.
答案:
(1)C;驗純;CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O;         
(2)不可再生;
(3)增大與氧氣的接觸面積;化學變化;
(4)CO2
點評:本題難度不大,掌握有關(guān)能源的知識是正確解答此類題的關(guān)鍵.本題綜合性較強,可謂考查詳盡,即考查了知識,又培養(yǎng)了學生的細心、耐心分析解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑.另一黑色固體E在無色氣體B中能燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B.請推測,并回答:
(1)寫出化學式A
 
、B、
 
C
 
、E、
 
F、
 

(2)加熱紫黑色固體A時,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
 
.該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學 來源: 題型:

①暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,②常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變,③若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.
(1)寫出各物質(zhì)的名稱:
A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;
(2)用文字表達式表示②、③有關(guān)的化學反應(yīng),并在括號內(nèi)指出反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng))
 
;③
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過學習化學,我們知道氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,那么能使帶火星的木條復(fù)燃的是否一定是純氧呢?為了弄清這個問題,才仕實驗學校化學小組進行了如下探究:
①取5個大小相同的集氣瓶,分別編為1、2、3、4、5號,并分別使瓶內(nèi)留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水(余下為空氣),用玻璃片蓋住并倒扣在裝有水的水槽中.
②分別用排水法向上述5個瓶子中通入氧氣,小心地把5個瓶內(nèi)的水排完后,用玻璃片蓋住瓶口,取出正放好.
③將帶火星的木條伸入5個瓶中,觀察到的現(xiàn)象如下:
編號12345
現(xiàn)象微亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
請你參與探究,回答下列問題:
(1)從觀察到的現(xiàn)象可知,使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積分數(shù)介于
 
號瓶與
 
號瓶之間.
(2)用排水法收集滿氧氣后,4號瓶中氧氣的體積分數(shù)約為
 
;(提示:空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%)
(3)若要得到更準確的體積分數(shù)范圍,只要調(diào)整①步驟中集氣瓶內(nèi)水的體積,并重復(fù)上述實驗即可,你認為調(diào)整后瓶內(nèi)水占集氣瓶容積的體積分數(shù)為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室提供了如圖1所示的儀器.回答下列問題:

(1)寫出圖中標示儀器的名稱:A
 
,F(xiàn)
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,采用排水集氣法收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是
 
;采用向上排空氣法收集氣體時,驗滿的方法是
 

(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型).
(4)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的儀器是
 
(填寫字母序號),藥品加入的先后順是
 
.實驗室檢驗二氧化碳的方法是
 
(用化學方程式表示).
(4)將一瓶二氧化碳氣體正立于燒杯中(裝置見圖2),敞口一會兒,集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上面而下變紅色,該現(xiàn)象說明分子具有
 
的性質(zhì),還說明二氧化碳氣體
 
,
 
的性質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:

用數(shù)字和化學符號表示:
2個氫分子
 
;銨根離子
 
;硝酸鈣
 

-2價硫元素
 
;溫度計中填充的金屬
 
;磁鐵礦的主要成分
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系.如圖是燃燒條件示意圖:
奧林匹克火炬(內(nèi)部儲有可燃物)是奧林匹克圣火的載體.
①采集奧林匹克圣火的唯一方式,是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央,引燃圣火.此過程中最關(guān)鍵的燃燒條件是
 

②北京奧運會火炬能在每小時65公里的強風和每小時50毫米雨量的情況下保持燃燒.但要實現(xiàn)奧運圣火登頂珠峰,還需要解決最關(guān)鍵的燃燒條件是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

維生素是人體必備的營養(yǎng)物質(zhì),維生素D2的化學式為C28H44O.試計算:
(1)維生素D2的相對分子質(zhì)量
 
;
(2)198g維生素D2中含碳元素的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,若想小試管(試管中裝有水)中分別加入一定量的下列物質(zhì),右側(cè)U型管中的液面未發(fā)生明顯變化,該物質(zhì)是( 。
A、濃硫酸B、食鹽
C、氧化鈣D、氫氧化鈉

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