下列敘述中一定能判斷某化學(xué)平衡發(fā)生移動的是( )
A.混合物中各組分的濃度改變
B.正、逆反應(yīng)速率改變
C.混合物中各組分的含量改變
D.混合體系的壓強發(fā)生改變
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
市售過碳酸鈉(Na2CO4)中往往含有少量雜質(zhì)碳酸鈉,化學(xué)興趣小組同學(xué)購得一包市售過碳酸鈉樣品,欲測定樣品中過碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù):
【閱讀資料】
①過碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
②常溫常壓下,氧氣的密度為1.429g/L
③過碳酸鈉通常用作洗衣粉的助劑,可以去除多種頑固污漬,同時清除細菌和異味。
【討論探究】
甲同學(xué)認為可以通過測定反應(yīng)生成的二氧化碳的體積,求得樣品中過碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù);乙同學(xué)認為可以通過測定反應(yīng)生成的氧氣的體積,求得樣品中過碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。興趣小組經(jīng)過討論后,認為甲同學(xué)的方案不合理。請你寫出可能的原因 ________
_____________________________________________________________________________。
【定量測定】
同學(xué)們根據(jù)乙同學(xué)的實驗方案,設(shè)計了實驗裝置(如下圖所示),取8.0 g樣品投入燒瓶中,逐滴滴加鹽酸直至不再產(chǎn)生氣泡為止。
(1)裝置B的作用是_______________________________________________。
(2)裝置C的作用是_______________________________________________。
(3)通過排水量測定氧氣的體積為672.0 mL,請計算樣品中過碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(最后得數(shù)保留小數(shù)點后一位)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知下列熱化學(xué)方程式:
①H2(g)+O2(g)===H2O(l) ΔH=-285.8 kJ·mol-1
②H2(g)+O2(g)===H2O(g) ΔH=-241.8 kJ·mol-1
③C(s)+O2(g)===CO(g) ΔH=-110.5 kJ·mol-1
④C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH=-393.5 kJ·mol-1
回答下列各問題:
(1)上述反應(yīng)中屬于放熱反應(yīng)的是__________________________________________。
(2)H2的燃燒熱為________;C的燃燒熱為________。
(3)燃燒10 g H2生成液態(tài)水,放出的熱量為________。
(4)CO的燃燒熱為________;其熱化學(xué)方程式為______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是
( )。
A.第ⅠA族元素的金屬性比第ⅡA族元素的金屬性強
B.第ⅥA族元素的氫化物中,穩(wěn)定性最好的其沸點也最高
C.同周期非金屬最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性從左到右依次增強
D.第3周期元素的離子半徑從左到右逐漸減小
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
部分鐵及鐵的化合物應(yīng)用廣泛,如FeCl3可用作催化劑、印刷電路銅板腐蝕劑和外傷止血劑等。
(1)寫出FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式:
________________________________________________________________。
(2)若將(1)中的反應(yīng)設(shè)計成原電池,請畫出原電池的裝置圖,標出正、負極,并寫出電極反應(yīng)式。
正極反應(yīng): _________________________________________;
負極反應(yīng):__________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知甲為恒溫、恒壓容器,乙為恒溫、恒容容器。兩容器中均充入1 mol N2、3 mol H2,初始時兩容器的溫度、體積相同。一段時間后反應(yīng)達到平衡,為使兩容器中的N2在平衡混合物中的物質(zhì)的量分數(shù)相同,下列措施中可行的是( )
A.向甲容器中充入一定量的氦氣
B.向乙容器中充入一定量的N2
C.升高乙容器的溫度
D.增大甲容器的壓強
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碳單質(zhì)在工業(yè)上有多種用途。例如焦炭可用來制取水煤氣、冶煉金屬,活性炭可處理大氣污染物NO。
一定條件下,在2 L密閉容器中加入NO和活性炭(無雜質(zhì))反應(yīng)生成氣體A和B。當溫度在T1 ℃時,測得各物質(zhì)平衡時物質(zhì)的量如下表:
活性炭 | NO(mol) | A(mol) | B(mol) | |
初始 | 2.030 | 0.100 | 0 | 0 |
平衡 | 2.000 | 0.040 | 0.030 | 0.030 |
(1)該反應(yīng)方程式為_______________________________________________________。
(2)在T1 ℃下反應(yīng)達到平衡后,下列措施能改變NO的轉(zhuǎn)化率的是________(填字母序號)。
a.增大活性炭的量 b.增大壓強
c.升高溫度 d.移去部分B
(3)結(jié)合上表數(shù)據(jù),該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為____________________________________(生成物A、B用相應(yīng)的化學(xué)式表示)。若T1 ℃時的平衡常數(shù)為K1,T2 ℃時的平衡常數(shù)為K2,且K1>K2,能否判斷該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng),說明理由_____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一密閉燒瓶中,在25 ℃時存在如下平衡:2NO2(g)N2O4(g) ΔH<0,將燒瓶置于100 ℃的水中,則下列幾項性質(zhì)中不會改變的是( )
①顏色 ②平均相對分子質(zhì)量、圪|(zhì)量、軌簭
⑤密度
A.①和③ B.②和④
C.④和⑤ D.③和⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,下列說法中正確的是( )。
A.30 ℃時,50 g水可以溶解25 g甲物質(zhì)
B.升溫能使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>
C.20 ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同
D.30 ℃時,乙物質(zhì)的溶解度比甲物質(zhì)的溶解度大
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com