下列一氧化碳的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（  ）

A 常溫下為無色氣體    B 難溶于水    C 沒有氣味    D 可以燃燒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列實驗裝置圖填空。

 

        

（1）寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：①        ，②        。

（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式  為：                                     ；制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先                   ，再添加藥品；收集氧氣時，使用     （填裝置序號）所示的方法收集到的氣體比較純凈。

（3）用氯酸鉀固體制取氧氣，因為                 和                  ，所以發(fā)生裝置應(yīng)選用       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為預(yù)防“禽流感”，某蛋雞廠每周對雞舍用5%的二氯異氰脲酸鈉溶液噴灑消毒一次�，F(xiàn)需要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的二氯異氰脲酸鈉消毒液1500g，需要二氯異氰脲酸鈉粉末   g，加水      mL。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下，空氣的密度是1.29克/升，氫氣的密度是0.089克/升，氫氣難溶于水。下列方法中：①向上排空氣法；②向下排空氣法；③排水法。收集氫氣可用(　　)。

 A．①          B．②          C．①③         D．②③

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為

A．紙的質(zhì)量好                 B．碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定

C．保存方法得當(dāng)               D．碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法中，錯誤的是

A．碳元素組成的單質(zhì)包括一氧化碳和二氧化碳

B．金剛石和石墨都是由碳元素組成的

C．單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下是不活潑的

D．單質(zhì)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請按照要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

（1）有二氧化碳生成的化合反應(yīng)                                          

（2）有二氧化碳生成的分解反應(yīng)                                          

（3）有二氧化碳參加的化合反應(yīng)                                         

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)催化劑的說法中錯誤的是(    )

A.催化劑就是二氧化錳

B.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度

C.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變

D.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了警示世人因氣候變化對人類危害的關(guān)注，2009年“世界環(huán)境日”的主題是：“團結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”。下列做法或認(rèn)識不符合這一主題的是（    ）

 A．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行

 B．在生產(chǎn)和生活活動中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

 C．植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐

D．廣泛使用酒精、沼氣，既可解決能源問題，也有利減輕溫室效應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案