把下列物質(zhì)分別加入水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是( 。
A.泥沙 B.無水硫酸銅 C.蔗糖 D.花生油
【考點】溶液的概念、組成及其特點.
【專題】溶液、濁液與溶解度.
【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的,二者混合后才會形成溶液.
【解答】解:A、泥沙不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故選項錯誤.
B、硫酸銅易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,但所得溶液為藍色,故選項錯誤.
C、蔗糖易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,且溶液呈無色,故選項正確.
D、花生油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故選項錯誤.
故選:C.
【點評】本題難度不大,掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性、常見溶液的顏色等是解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
向盛有固體的廣口瓶中滴加分液漏斗中的液體,可觀察到U形管中的紅墨水液面左降右升,該固體和液體試劑不可能是( 。
A.大理石和稀硫酸 B.生石灰和水
C.硝酸鉀和水 D.雙氧水和二氧化錳
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科目:初中化學 來源: 題型:
一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如圖所示,有關說法錯誤的是( 。
A.實驗時通入CO后再點燃A處酒精燈,可以防止爆炸
B.通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應是否發(fā)生
C.通入0.1mol一氧化碳可以生成0.1mol銅
D.實驗結(jié)束時應先熄滅A處酒精燈
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科目:初中化學 來源: 題型:
Y型管是實驗改進中經(jīng)常使用的儀器,用下圖所示裝置(夾持固定儀器省略)來探究二氧化碳的相關性質(zhì).在不打開裝置的情況下,將Y型管a向右傾斜,使稀硫酸流入裝有碳酸鈉的試管中,再恢復至圖示裝置的角度,即可產(chǎn)生二氧化碳.(提示:棉花的作用是防止反應速度過快,導致泡沫堵塞導管).
①觀察Y型管B的現(xiàn)象,可以證明二氧化碳的性質(zhì)是 ,干燥的紫色石蕊試紙用于證明 .在Y型管B中,只要用二張濕潤紫色石蕊試紙,即可證明二氧化碳的密度大于空氣,則濕潤紫色石蕊試紙放置方法是 .
②預測Y型管C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .
③證明CO2不能燃燒,不能支持燃燒的操作方法是 .
④有同學認為在A、B裝置處添加E裝置可以使實驗更嚴密,E裝置中無水硫酸銅的作用是 ,該藥品不能用生石灰替代,用化學方程式解釋主要原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
有關敘述正確的是( 。
A.凡是有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是化學變化
B.在同一化合物中,金屬元素一定顯正價,非金屬元素一定顯負價
C.50mL酒精中加入50mL水,則所得酒精溶液的體積一定為100mL
D.一定溫度下,往氫氧化鈣飽和溶液中加入氧化鈣,溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量一定改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是我們研究常見物質(zhì)組成、性質(zhì)的幾個實驗,根據(jù)圖示實驗回答.
①實驗A中觀察到紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒, ,放出大量熱,生成黑色固體熔化物.該反應的化學方程式是 .
②實驗B中反應的化學方程式為 ,若集氣瓶的容積是100mL,實驗成功則量筒里的水將會減少約 mL.
③實驗C是通過水的分解證明水的組成,其中 (填“a”或“b”)管內(nèi)的氣體能使帶火星的木條復燃,a、b管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是 ;科學家還用化合的方法證明水的組成,反應化學方程式為 ;上述兩種方法都證明了水是由氫元素和氧元素組成的化合物.
④實驗D說明:在通常情況下,二氧化碳具有的化學性質(zhì)是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
除去CO中混有的少量CO2,下列方法正確的是( )
A.將混合氣體點燃
B.通入熾熱的氧化銅中
C.將混合氣體通入到鹽酸溶液里
D.將混合氣體通入到澄清的石灰水中
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