9.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)氫氣在空氣中燃燒氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水
(2)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
(3)氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)氫氣在空氣中燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
故答案為:(1)氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水;(2)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;(3)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
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19.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.礦石粉碎B.火柴折斷C.食物腐爛D.碘升華

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20.關(guān)于催化劑的敘述正確的是(  )
A.二氧化錳只能做催化劑B.催化劑一定加快反應(yīng)的速度
C.催化劑一定減慢反應(yīng)速度D.催化劑不影響生成物的多少

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17.現(xiàn)有三瓶無色無味的氣體,一瓶為空氣,一瓶為氧氣,另一瓶為二氧化碳.請你通過實驗把它們區(qū)分開來嗎?(提示:請簡要寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論)
答:將燃著的木條分別伸進(jìn)三個集氣瓶中,木條燃燒情況不同,若木條燃燒的更旺,瓶內(nèi)是氧氣;木條燃燒的與瓶外一樣,瓶內(nèi)是空氣;若木條熄滅了,瓶內(nèi)是二氧化碳.

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4.如圖所示,圖1是電解水的簡易裝置,圖2是電解水生成氣體體積與時間的關(guān)系圖,若甲管生成氣體X,乙管生成氣體Y.試回答下列問題:

(1)試在圖中標(biāo)出電源的正負(fù)極a負(fù)極,b正極.
(2)氣體Y用點燃的木條檢驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象是燃燒的火條燃燒的更劇烈,說明氣體Y具有的性質(zhì)是能夠支持燃燒.
(3)可用排水法、向下排空氣方法收集氫氣,原因依次是氫氣不溶于水、密度比空氣的。

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14.判斷玻璃儀器是否洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是觀察器壁上( 。
A.附著的水是否可成股地流下B.是否附有可溶于水的臟物
C.附著的水是否聚成水滴D.附著的水是否形成均勻的水膜

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1.下列關(guān)于分子、原子和離子的說法中,錯誤的是( 。
A.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子
C.分子一定比原子大
D.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
已知A、C是無色液體,B、F、G、H是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,H是最輕的氣體.

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:DCC,GSO2 SO2,HH2H2
(2)請寫出下列變化的符號表達(dá)式:①B→FC+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,碳+氧氣
②C→B2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)E在B中燃燒時,要在集氣瓶底部加水的目的是吸收二氧化硫,防止污染.水.

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19.下列說法中錯誤的是( 。
A.相對原子質(zhì)量是原子的實際質(zhì)量
B.H2O和H2O2的性質(zhì)不同
C.原子核帶正電,核外電子帶負(fù)電,其電量相等,電性相反,故原子不帶電
D.原子通過得失電子轉(zhuǎn)變?yōu)殡x子

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