下列制取物質(zhì)時(shí)所選用的試劑正確的是
[     ]
A．用石灰石與稀硫酸制取二氧化碳
B．用碳酸鈉與氫氧化鉀制取氫氧化鈉
C．用鎂與稀硫酸制取氫氣
D．用鐵跟稀鹽酸制取氯化鐵
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

根據(jù)下列裝置圖回答問題．
（1）甲、乙兩位同學(xué)要選用該圖中的裝置A用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，試回答：
①分液漏斗中應(yīng)該加入的物質(zhì)是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
，錐形瓶中放入的物質(zhì)是
二氧化錳
二氧化錳
．
②甲、乙兩位同學(xué)在制取氧氣時(shí)，選用了相同的氣體發(fā)生裝置，但其收集裝置不同，通過對(duì)比知道，甲收集的氧氣比乙純．則甲選
E
E
裝置收集，乙選
C
C
裝置收集．
③甲選擇該裝置收集的依據(jù)是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
，如何知道已集滿了一瓶氧氣？
集氣瓶口有大氣泡逸出時(shí)
集氣瓶口有大氣泡逸出時(shí)
．
④甲同學(xué)在開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，可收集裝置中并沒收集到氣體，其原因是
裝置漏氣
裝置漏氣
．
⑤裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此，他們應(yīng)該采用的安全方法是
Ⅰ
Ⅰ
．
Ⅰ、控制液體流速；Ⅱ、用體積小的錐形瓶；Ⅲ、加熱反應(yīng)物
（2）若用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積（裝置選用B、F、G）．
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
②若各裝置連接順序是：a→b→c→d，F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請(qǐng)畫出．
③根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值．如果實(shí)際測(cè)得氧氣的體積大于理論值（水的體積測(cè)量準(zhǔn)確），你認(rèn)為原因是
可能是錳酸鉀或二氧化錳分解放出氧氣（合理均可）
可能是錳酸鉀或二氧化錳分解放出氧氣（合理均可）
．
④若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
變大
變大
（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?海陵區(qū)二模）（1）甲同學(xué)為探究“物質(zhì)燃燒的條件”，同時(shí)點(diǎn)燃小木條和小煤塊，發(fā)現(xiàn)小煤塊點(diǎn)燃所需時(shí)間長(zhǎng)，原因是
煤的著火點(diǎn)高
煤的著火點(diǎn)高
．
（2）乙同學(xué)在點(diǎn)滴板的空穴中滴加氫氧化鈉溶液，再滴加無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象．用白色點(diǎn)滴板代替試管進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
節(jié)約藥品
節(jié)約藥品
（一點(diǎn)即可）．
（3）根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇用序號(hào)填寫）：

①a儀器的名稱是
錐形瓶
錐形瓶
．
②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，選用的發(fā)生和收集裝置是
BD
BD
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
③加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；如用C裝置收集氧氣，觀察到
有氣泡從集氣瓶口逸出
有氣泡從集氣瓶口逸出
，表示氧氣已滿；反應(yīng)完成后，要從剩余固體中回收二氧化錳，應(yīng)進(jìn)行溶解、
過濾
過濾
、洗滌干燥等操作．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

（1）甲同學(xué)為探究“物質(zhì)燃燒的條件”，同時(shí)點(diǎn)燃小木條和小煤塊，發(fā)現(xiàn)小煤塊點(diǎn)燃所需時(shí)間長(zhǎng)，原因是      。
（2）乙同學(xué)在點(diǎn)滴板的空穴中滴加氫氧化鈉溶液，再滴加無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象。用白色點(diǎn)滴板代替試管進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是      （一點(diǎn)即可）。
（3）根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇用序號(hào)填寫）：


①a儀器的名稱是   。
②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，選用的發(fā)生和收集裝置是          ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
③加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為             ；如用C裝置收集氧氣，觀察到           ，表示氧氣已滿；反應(yīng)完成后，要從剩余固體中回收二氧化錳，應(yīng)進(jìn)行溶解、     、洗滌干燥等操作。

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年江蘇省泰州市海陵區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

（1）甲同學(xué)為探究“物質(zhì)燃燒的條件”，同時(shí)點(diǎn)燃小木條和小煤塊，發(fā)現(xiàn)小煤塊點(diǎn)燃所需時(shí)間長(zhǎng)，原因是    ．
（2）乙同學(xué)在點(diǎn)滴板的空穴中滴加氫氧化鈉溶液，再滴加無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象．用白色點(diǎn)滴板代替試管進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是    （一點(diǎn)即可）．
（3）根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇用序號(hào)填寫）：

①a儀器的名稱是    ．
②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，選用的發(fā)生和收集裝置是    ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．
③加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ；如用C裝置收集氧氣，觀察到    ，表示氧氣已滿；反應(yīng)完成后，要從剩余固體中回收二氧化錳，應(yīng)進(jìn)行溶解、    、洗滌干燥等操作．

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