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16．如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程：
（表示氧原子；表示氫原子；表示氯原子）
（1）寫出上述反應中單質的化學式Cl2．（2）該反應的化學方程式為H2O+Cl2=HCl+HClO．

分析 根據自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程，分析反應物、生成物、寫出反應的化學方程式．據其意義分析判斷有關的問題．

解答 解：由自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程可知，該反應的化學方程式是：H2O+Cl2=HCl+HClO；圖中單質的化學式為Cl2．
故答為：Cl2；H2O+Cl2=HCl+HClO．

點評 本題考查了化學反應實質用微觀模型示意圖表示，完成此題，可以依據化學反應的實質結合質量守恒定律進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．除去下列各組物質中的雜質，所用試劑和方法均正確的是（　�。�
選項物質雜質除雜所用試劑和方法
AN2O2通過足量灼熱的銅網
BNaCl泥沙加水溶解、蒸發(fā)
C木炭CuO灼燒
DNaOH溶液Na2SO4加入適量的BaCl2溶液、過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物品所使用的材料中，屬于有機合成材料的是（　　）
A．羊毛衫B．塑料盆C．不銹鋼餐具D．玻璃杯

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．人類的生活和工農業(yè)生產都離不開化學．
（1）自來水凈化水過程中，使用的凈水方法不包括CD（填序號）
A．沉淀   B．過濾   C．煮沸   D．蒸餾    E．吸附
（2）自來水廠常用二氧化氯進行消毒，二氧化氮的化學式為ClO2，該物質中氯元素的化合價為+4
（3）鐵制品容易被腐蝕，被生銹的條件是與空氣、水接觸
（4）當KNO3固體中混有少量NaCl，提純KNO3的方法是制成較高溫度時的飽和溶液，然后降溫結晶、過濾．．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．鐵鍋作炊具主要是利用鐵的導熱性，使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為能增加人體所需的鐵元素，保護資源，人人有責，請列舉一種保護金屬資源的方法防止金屬銹蝕．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．分類是學習和研究化學的常用方法．下列分類中正確的是（　�。�
A．化合物：合金、膽礬B．有機物：CH4、H2CO3
C．復合肥料：硝酸鉀、磷酸氫二銨D．合成材料：淀粉、塑料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鎂粉，反應停止后過濾，濾液仍為藍色．有判斷不正確的是（　�。�
A．濾渣中一定有銀和銅，沒有鎂
B．濾渣的質量一定大于加入鎂粉的質量
C．濾液中一定有硝酸鎂、硝酸銅，可能有硝酸銀
D．濾液中一定含有Mg2+

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．請結合下列常用的儀器和裝置，回答有關問題：

Ⅰ．小軍用高錳酸鉀來完成實驗室制取氧氣的基礎實驗：
（1）寫出一種玻璃儀器（J除外）的名稱及其用途試管，作少量物質的反應容器（合理均可）．
（2）寫出發(fā)生反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）選擇上圖中的ACGH（填標號）可組合成所需的發(fā)生裝置；檢查該裝置的氣密性時，裝置不漏氣的現象是導管口有氣泡冒出．
（4）用EIJ（填標號）及導管組合收集氧氣，此方法叫排水法；收集過程中證明集氣瓶中氧氣集滿的現象是集氣瓶口有大氣泡冒出．
Ⅱ．小江想回收提純小軍實驗中所得到的固體產物．
查閱資料：錳酸鉀能溶于水，二氧化錳不溶于水，同學們設計了如下的實驗方案．

（5）操作m是過濾，該操作中玻璃棒的作用是引流．
（6）在回收提純的過程中需要控制水的用量、不宜太多，理由是提高實驗效率（合理均可）（寫一點）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．分類是化學學習的重要方法，下列分類不正確的是（　�。�
A．有機物：甲烷、二氧化碳B．鹽類：小蘇打、純堿
C．氮肥：氯化銨、尿素D．混合物：空氣、自來水

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