如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
B、t1℃時(shí),將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,所得a、b兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、將t2℃時(shí)b物質(zhì)的溶液降溫到t1℃,溶液一定變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D、t1℃時(shí),30g a物質(zhì)加入到70g水中,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:A、根據(jù)溶解度曲線的意義解答;
B、根據(jù)在飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
100g+溶解度
×100%
分析判斷;
C、根據(jù)飽和溶液的定義分析判斷;
D、根據(jù)t1℃時(shí),a的溶解度分析計(jì)算.
解答:解:A、未指明明溫度,不能比較A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度,故A錯(cuò)誤;
B、由a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t1℃時(shí),a、b兩種物質(zhì)的溶解度相同,由溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
100g+溶解度
×100%
可知,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同;在升高溫度至t2℃時(shí),溶解度增大,溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,所得a、b兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.故B正確;
C、將t2℃時(shí)b物質(zhì)的溶液降溫到t1℃,溶液不一定變?yōu)轱柡腿芤海蔆錯(cuò)誤;
D、由于a物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t1℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度是30g,由溶解度的含義可知,將30g a物質(zhì)加入到70g水中,只能溶解21g,溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
21g
70g+21g
×100%
=23.8%.故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道溶解度曲線表示的意義,并據(jù)此分析在降溫或升溫的過(guò)程中溶解度、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等量的變化情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù),浩瀚的海洋蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)資源.某市具有較長(zhǎng)的海岸線,海洋資源開(kāi)發(fā)前景廣闊.
(1)目前海水淡化普遍采用的方法是
 
,證明得到的水是淡水的方法是
 

(2)海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水.
i.鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),如圖是它們的溶解度曲線.t1℃時(shí),MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
 

ii.在一定的溫度下(大于t2℃)有一瓶不飽和硫酸鎂的溶液.在溫度不變的前提下,想要使其變成硫酸鎂的飽和溶液,可采取的方法是
 

iii.在t2℃的條件下,MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)溶解在一瓶水中達(dá)到飽和,迅速降溫至t1℃,析出沉淀中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是①
 
;由圖分析:提純含有MgCl2的KCl固體的方法是②
 
.(選填“冷卻熱飽和溶液結(jié)晶”或“蒸發(fā)溶劑結(jié)晶”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在①Cu、Mg、S、Hg;②C02、Cu0、P205、H20;③H2、02、N2、C 三組物質(zhì)中,均有一種物質(zhì)與組內(nèi)其它物質(zhì)存在明顯的不同,這三種物質(zhì)分別是( 。
A、Cu、P205、H2
B、Hg、C02、02
C、S、Cu0、C
D、Mg、H20、02

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要驗(yàn)證Cu、Fe、Mg三種金屬的活動(dòng)性順序,最好選用的一組試劑是( 。
A、Cu  FeCl2溶液  MgCl2溶液
B、Fe   CuSO4溶液   MgCl2溶液
C、Mg  FeCl2溶液  CuCl2溶液
D、Mg  FeCl3溶液   CuCl2溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列關(guān)于鎂原子的敘述不正確的是( 。
A、質(zhì)子數(shù)為12
B、屬于非金屬元素
C、原子最外層電子數(shù)為2
D、易失去最外層上的2個(gè)電子,形成帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,主要利用化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、銅制造電線
B、活性炭吸附冰箱中的異味
C、用氫氣填充氣球
D、氧氣供給呼吸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

美國(guó)夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新型氫粒子.這種氫粒子是由3個(gè)氫原子核(只含有質(zhì)子)和2個(gè)電子構(gòu)成的,這對(duì)解釋宇宙演化提供了新的參考,對(duì)于這種粒子,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A、它一定含有3個(gè)中子
B、它比一個(gè)普通氫分子多一個(gè)原子核
C、它的構(gòu)成可以用H+表示
D、可以推測(cè)它的化學(xué)性質(zhì)與H2不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

市場(chǎng)上出售的膨化易碎食品常采用充氣包裝,其中的氣體可能是(  )
A、二氧化碳B、二氧化硫
C、氮?dú)?/td>D、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是兒童補(bǔ)鈣藥“小兒碳酸鈣D3顆粒”的外包裝說(shuō)明部分內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)展示內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)每盒藥品至少含鈣元素的質(zhì)量是
 
 g.
(2)某同學(xué)為探究藥品中鈣元素的含量標(biāo)注是否屬實(shí),他取兩代藥品放入燒杯中,逐滴加入鹽酸50g(假定其他成分不與鹽酸反應(yīng),且溶于水),恰好完全反應(yīng),共放出氣體0.66g.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該“小兒碳酸鈣D3顆!敝刑妓徕}的含量
 
(填“是”或“否”)屬實(shí).
(3)請(qǐng)計(jì)算(2)中最后所得溶液中溶質(zhì)氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,最后結(jié)果精確至0.1%)

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