根據(jù)硝酸銨(NH4NO3)計(jì)算.

(1)相對(duì)分子質(zhì)量為  

(2)求硝酸銨中N、H、O元素之間的質(zhì)量比為  

(3)求硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  

(4)經(jīng)測定某塊農(nóng)田缺氮元素210g,則需施用純凈的NH4NO3  克?


考點(diǎn):

相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算;元素質(zhì)量比的計(jì)算;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算;化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算..

專題:

化學(xué)式的計(jì)算.

分析:

(1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.

(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.

(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,進(jìn)行分析解答.

(4)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.

解答:

解:(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為14+1×4+14+16×3=80.

(2)硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12.

(3)硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=35%.

(4)經(jīng)測定某塊農(nóng)田缺氮元素210g,則需施用純凈的NH4NO3的質(zhì)量為210g÷35%=600g.

故答案為:(1)80;(2)7:1:12;(3)35%;(4)600.

點(diǎn)評(píng):

本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出儀器a的名稱:  

(2)甲同學(xué)從如圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為  .在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時(shí),應(yīng)先把玻璃管口  ,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管.

(3)常溫下氨氣是一種無色,有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí),應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是  ,收集裝置是  

(4)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KmnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為  .實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量.針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:

【提出猜想】猜想l:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2

猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2

猜想Ⅲ:反應(yīng)生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2

做出上述猜想的依據(jù)是  

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2于試管中,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變.則猜想  錯(cuò)誤.

第二組同學(xué)取K2MnO4于試管中,在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法卻得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是  

【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快,KMnO4  (填“是”或“不是”)KClO3分解的催化劑,KMnO4在KClO3分解中所起的作用是:  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


寫出下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式并注明反應(yīng)類型:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣: ;

(2)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁:   ;

(3)加熱氯酸鉀制取氧氣  ;

(4)用過氧化氫制氧氣  

(5)硫在氧氣中燃燒,  

(6)紅磷在氧氣中燃燒,  

(7)鐵在氧氣中燃燒,  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


由分子構(gòu)成的物質(zhì),發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是( 。

 

A.

分子間隔發(fā)生變化

B.

物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變

 

C.

分子本身發(fā)生變化

D.

物質(zhì)顏色發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列對(duì)環(huán)境的影響與化石燃料燃燒沒有關(guān)系的是( 。

 

A.

全球氣候變暖

B.

熱污染

C.

大氣污染

D.

赤潮現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)檢驗(yàn)二氧化碳  ;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳  ;

(3)鐵絲在純氧中燃燒  ;

(4)雙氧水和二氧化錳制氧氣  ;

(5)碳酸受熱  

以上反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是:  ,屬于化合反應(yīng)的是:  .(填序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用鐵鍋炒菜可適當(dāng)?shù)亟o人體補(bǔ)“鐵”,這里的“鐵”是指

A.原子               B.單質(zhì)            C.元素             D.分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


生活中的下列現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是(  )

 

A.

牛奶變酸;銅器生銹

B.

木柴燃燒;輪胎爆炸

 

C.

汽油揮發(fā);高粱釀酒

D.

滴水成冰;燈泡發(fā)光

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是

 


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案