下列說法中錯(cuò)誤的是

A． 水銀不是銀 B． 干冰不是冰 C． 食鹽不是鹽 D． 純堿不是堿

 

C

【解析】

試題分析：水銀不是銀，是常溫下為液態(tài)的金屬汞，A正確；干冰是固態(tài)的二氧化碳，冰是固態(tài)的水，所以干冰不是冰，B正確；食鹽主要成分是氯化鈉，是鹽，C錯(cuò)誤；純堿是碳酸鈉，屬于鹽，而不是堿，D正確。故選C。

考點(diǎn)：物質(zhì)的俗名與化學(xué)式

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014貴州省遵義市畢業(yè)生學(xué)業(yè)（4）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)知識(shí)“謎語化”可以增添學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣并能增強(qiáng)記憶�，F(xiàn)有一則謎語：“聞?dòng)写瘫俏叮科骄�。酸雨由它造，追捕無影蹤�！毕铝凶钸m合作為謎底的物質(zhì)是

A．CO B．CO2 C．SO2 D．NO2

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組在幫助整理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶久未蓋上瓶塞的氫氧化鈉溶液。該小組同學(xué)對(duì)該瓶氫氧化鈉溶液產(chǎn)生濃厚的興趣，決定研究并證明該瓶溶液是否變質(zhì)。

[提出猜想] 猜想一：該瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì)。

猜想二：該瓶氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)。

猜想三：該瓶氫氧化鈉溶液 。

[初步證明] 該小組的同學(xué)認(rèn)為猜想一是 的（填“正確”或“錯(cuò)誤”），

其原因是： 。

[設(shè)計(jì)方案] 同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案來證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，通過查閱資料可知氫氧化鈉溶液變質(zhì)是生成碳酸鈉。

實(shí) 驗(yàn) 操 作

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論

取少量該瓶的氫氧化鈉溶液于試管中，加入適量a：

b：

該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 由以上實(shí)驗(yàn)可以證明，該瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。請(qǐng)寫出以上表格實(shí)驗(yàn)操作中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。若要證明猜想二或猜想三是否正確，還需要進(jìn)行或驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)是： 。（簡單描述即可）

[拓展思維] 1．氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易吸收水分而 ，因而氫氧化鈉固體與生石灰混合后可用作某些氣體的 。

2．以上所述可以得出，氫氧化鈉的保存方法是： 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（13分）某化學(xué)小組同學(xué)用下圖裝置制取一定量的氧氣。請(qǐng)你參與探究：

（1） 圖14中反應(yīng)原理為 （用化學(xué)方程式表示）。氣體發(fā)生裝置中試管口略向下傾斜的目的是 。為防止水槽中冷水倒吸，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先 。

（2）計(jì)算7．9 g 高錳酸鉀（KMnO4）完全分解，生成氧氣的質(zhì)量是多少？（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，寫出計(jì)算過程）

【解析】

 

 

 

（3）根據(jù)上述計(jì)算結(jié)果，若常溫常壓下，氧氣的密度約為1．4×10-3 g/mL，則理論上產(chǎn)生氧氣體積是 mL (結(jié)果保留一位小數(shù))。實(shí)際操作過程中，收集到氣體的體積大于理論值。請(qǐng)分析：實(shí)際收集的氣體體積偏大的原因是 （填標(biāo)號(hào)）。

A．裝置的氣密性不良

B．加熱時(shí)收集到的氣體體積較大

C．部分氧氣溶于水

（4）小慶同學(xué)認(rèn)為：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，利用高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，計(jì)算出7．9 g高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量，即為反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量。請(qǐng)分析：小慶的方法是 （填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，原因是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一些不法商販以銅鋅合金假冒黃金進(jìn)行詐騙活動(dòng)，為了鑒別真假黃金，下列物質(zhì)無法用于鑒別的是

A．氯化鈣溶液 B．氧氣 C．稀鹽酸 D．硝酸銀溶液

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（1）配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氯化鈉溶液，需要溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量為：（列式計(jì)算）

= g

(2) 某工廠利用廢鐵屑和廢硫酸起反應(yīng)來制取回收硫酸亞鐵�，F(xiàn)有廢硫酸19．6噸（H2SO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%），與足量的廢鐵屑反應(yīng)，可以生產(chǎn)多少噸硫酸亞鐵？（Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：（1）3個(gè)氫原子 、（2）鐵元素 、（3）水分子 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）化學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活。請(qǐng)回答下列生活中的有關(guān)問題：

（1）廚房中有下列幾種食物：①黃瓜、②牛奶、③大米。其中富含蛋白質(zhì)的是 （填序號(hào)，下同），富含維生素的是 ；

（2）家庭餐桌上的餐具有：①竹筷子、②塑料水杯、③不銹鋼勺子，其中屬于合成有機(jī)高分子材料（簡稱合成材料）制造的是 ；

（3）泡茶時(shí)，為將茶葉與茶水分離，可在茶杯內(nèi)裝上紗網(wǎng)，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作原理是 ；

（4）熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著有一層水垢【主要成分是CaCO3和Mg(OH)2】。下列物質(zhì)能除去瓶內(nèi)水垢的是 （填序號(hào)） ①白酒 ②食醋 ③蘇打水

（5）鋰廣泛用于電池、貯氫等領(lǐng)域，鋰在化合物中顯+1價(jià)。下圖周期表中的信息及4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

①從圖A中數(shù)值獲得的一條信息是 ；

②B、C、D、E 中， 和 （填編號(hào)）屬于同種元素；

③LiMnO2 是一種電極材料，其中 Mn 的化合價(jià)為 ；

④用化學(xué)符號(hào)表示：鋰離子 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014甘肅省蘭州市九年級(jí)第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(3分)我省張掖丹霞地貌以其層理延綿，紋理清晰，色彩斑斕而著稱于世。丹霞地貌中紅色砂礫巖由石灰?guī)r、氫氧化鐵、石膏等成分組成，請(qǐng)將下列加點(diǎn)部分用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示：

（1）石灰?guī)r中含有的鈣元素 ；

（2）石膏主要成分硫酸鈣中含有的陰離子是 ；

（3）巖石呈紅色是含氮氧化鐵所致，氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為 。

 

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