某化學課外活動小組欲制取Na2CO3溶液并討論實驗過程中的相關問題．可供選擇的試劑有：A．大理石  B．鹽酸  C．氫氧化鈉溶液  D．澄清石灰水．三名同學設計的制備實驗方案的反應流程分別如下圖．請回答下列問題：

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（1）請指出甲、乙兩方案的主要缺點：
甲方案：______
乙方案：______
（2）若采用丙方案制取純Na2CO3溶液，其實驗的關鍵有：______．
（3）假設反應③所得的NaHCO3溶液中含有Na2CO3．現(xiàn)要利用A～D四種試劑證明Na2CO3的存在，你所選擇的試劑______（填試劑代號）．
（4）假設反應②所得的Na2CO3固體中混有未分解的NaHCO3．乙同學選擇澄清石灰水測定其中NaHCO3的質量分數(shù)，乙同學能否達到實驗目的？______（填“能”或“不能”）若能，請說明其計算所需的數(shù)據(jù)；若不能，請簡要說明理由：______．
（1）氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉，二者反應生成的碳酸鈉是易溶于水的物質，無法判斷反應的終點，不易控制二氧化碳的用量，方案乙能夠實現(xiàn)制取碳酸鈉溶液，但是整個實驗過程比較復雜，所以本題答案為：CO2的通入量不易控制，過程繁瑣，操作復雜；
（2）采用丙制取碳酸鈉溶液，為保證實驗結果的準確性，要注意控制二氧化碳的用量應該與氫氧化鈉充分反應生成碳酸氫鈉，過量的二氧化碳要加熱碳酸氫鈉溶液除去，且③④所用氫氧化鈉的量應該相同，所以本題答案為：反應③應充分進行，③步驟后將NaHCO3溶液煮沸排除過量CO2，反應③④所用NaOH溶液的體積應相等；
（3）純碳酸氫鈉不與二氧化碳反應，通入氣體后會直接逸出，若混有碳酸鈉，二氧化碳會與碳酸鈉反應，通入氣體后氣體不會直接逸出，所以本題答案為：AB；
（4）相同質量的碳酸鈉和碳酸鈉與碳酸氫鈉的混合物與氫氧化鈣反應生成的碳酸鈣沉淀的質量不同，所以可以使用石灰水測定其中NaHCO3的質量分數(shù)，所以本題答案為：能，固體樣品的質量和沉淀總質量．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

16、某化學課外活動小組欲制取Na2CO3溶液并討論實驗過程中的相關問題．可供選擇的試劑有：A．大理石  B．鹽酸  C．氫氧化鈉溶液  D．澄清石灰水．三名同學設計的制備實驗方案的反應流程分別如下圖．請回答下列問題：

（1）請指出甲、乙兩方案的主要缺點：
甲方案：
CO2的通入量不易控制

乙方案：
過程繁瑣，操作復雜

（2）若采用丙方案制取純Na2CO3溶液，其實驗的關鍵有：
反應③應充分進行，③步驟后將NaHCO3溶液煮沸排除過量CO2，反應③④所用NaOH溶液的體積應相等
．
（3）假設反應③所得的NaHCO3溶液中含有Na2CO3．現(xiàn)要利用A～D四種試劑證明Na2CO3的存在，你所選擇的試劑
AB
（填試劑代號）．
（4）假設反應②所得的Na2CO3固體中混有未分解的NaHCO3．乙同學選擇澄清石灰水測定其中NaHCO3的質量分數(shù)，乙同學能否達到實驗目的？
能
（填“能”或“不能”）若能，請說明其計算所需的數(shù)據(jù)；若不能，請簡要說明理由：
固體樣品的質量和沉淀總質量
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

17、某化學課外活動小組欲從含少量泥沙、氯化鎂、氯化鈣等雜質的粗鹽中得到精鹽，設計了如下方案：
方案l：溶解→過濾→加入過量Na2CO3→過濾→加入適量HCl，調節(jié)pH→蒸發(fā)
方案2：溶解→過濾→加入過量NaOH→加入過量Na2CO3→過濾→加入適量HCl，調節(jié)pH→蒸發(fā)
方案3：溶解→過濾→加入過量石灰乳→加入過量Na2CO3→過濾→加入適量HCl，調節(jié)pH→蒸發(fā)
相關信息
信息一：石灰乳中含有較多未溶解的Ca（OH）2
信息二：部分物質溶解性：MgCO3微溶、CaCO3難溶、Mg（OH）2難溶、Ca（OH）2微溶
信息三：部分化學試劑的市場價格
    試劑     NaOH    Ca（OH）2
    價格（元?t-1）     2305.00     1200.00
請根據(jù)題目要求及以上信息，回答下列問題：
（1）上述每個方案都設計了兩次過濾，第一次過濾的作用是
除去泥沙
；每個方案中都設計要調節(jié)pH，其值為
7
．
（2）通過分析，活動小組的同學認為上述方案3設計是最合理的．那么方案3優(yōu)于方案2的理由是
方案3中選用的原料Ca（OH）2經(jīng)濟廉價
，
方案l的不足之處是
方案l中對MgCO3的微溶考慮不充分，將使MgCl2不能很好的被除去（或MgCl2不能很好的被除去）
．
方案3中發(fā)生反應的化學方程式為
MgCl2+Ca（OH）2═CaCl2+Mg（OH）2↓
；
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
．（寫出其中兩個）
（3）方案3中選用石灰乳而不選用澄清石灰水的原因是
A、B、D
．
A．澄清石灰水中含Ca（OH）2較少，石灰乳中含Ca（OH）2較多
B．澄清石灰水中Ca（OH）2的濃度較小，選用澄清石灰水稀釋了原溶液，使蒸發(fā)時間延長
C．石灰乳中溶解了的Ca（OH）2不斷參與反應，未溶解的Ca（OH）2不會溶解補充
D．石灰乳中溶解了的Ca（OH）2不斷參與反應，未溶解的Ca（OH）2不斷溶解補充．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某化學課外活動小組欲從含少量泥沙、氯化鎂、氯化鈣等雜質的粗鹽中得到精鹽，設計了如下方案：
方案1：溶解→過濾→加入過量Na2CO3→過濾→加入適量HCl，調節(jié)pH→蒸發(fā)
方案2：溶解→過濾→加入過量NaOH→加入過量Na2CO3→過濾→加入適量HCl，調節(jié)pH→蒸發(fā)
方案3：溶解→過濾→加入過量石灰乳→加入過量Na2CO3→過濾→加入適量HCl，調節(jié)pH→蒸發(fā)
相關信息
信息一：石灰乳中含有較多未溶解的Ca（OH）2
信息二：部分物質溶解性：MgCO3微溶、CaCO3難溶、Mg（OH）2難溶、Ca（OH）2微溶
信息三：部分化學試劑的市場價格

    試劑    NaOH   Ca（OH）2
    價格（元?t-1）    2305.00    1200.00

請根據(jù)題目要求及以上信息，回答下列問題：
（1）上述每個方案都設計了兩次過濾，第一次過濾的作用是______；每個方案中都設計要調節(jié)pH，其值為______．
（2）通過分析，活動小組的同學認為上述方案3設計是最合理的．那么方案3優(yōu)于方案2的理由是______，
方案l的不足之處是______．
方案3中發(fā)生反應的化學方程式為______；______．（寫出其中兩個）
（3）方案3中選用石灰乳而不選用澄清石灰水的原因是______．
A．澄清石灰水中含Ca（OH）2較少，石灰乳中含Ca（OH）2較多
B．澄清石灰水中Ca（OH）2的濃度較小，選用澄清石灰水稀釋了原溶液，使蒸發(fā)時間延長
C．石灰乳中溶解了的Ca（OH）2不斷參與反應，未溶解的Ca（OH）2不會溶解補充
D．石灰乳中溶解了的Ca（OH）2不斷參與反應，未溶解的Ca（OH）2不斷溶解補充．

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科目：初中化學 來源：仙桃 題型：問答題

某化學課外活動小組欲從含少量泥沙、氯化鎂、氯化鈣等雜質的粗鹽中得到精鹽，設計了如下方案：
方案l：溶解→過濾→加入過量Na2CO3→過濾→加入適量HCl，調節(jié)pH→蒸發(fā)
方案2：溶解→過濾→加入過量NaOH→加入過量Na2CO3→過濾→加入適量HCl，調節(jié)pH→蒸發(fā)
方案3：溶解→過濾→加入過量石灰乳→加入過量Na2CO3→過濾→加入適量HCl，調節(jié)pH→蒸發(fā)
相關信息
信息一：石灰乳中含有較多未溶解的Ca（OH）2
信息二：部分物質溶解性：MgCO3微溶、CaCO3難溶、Mg（OH）2難溶、Ca（OH）2微溶
信息三：部分化學試劑的市場價格
    試劑     NaOH    Ca（OH）2
    價格（元?t-1）     2305.00     1200.00
請根據(jù)題目要求及以上信息，回答下列問題：
（1）上述每個方案都設計了兩次過濾，第一次過濾的作用是______；每個方案中都設計要調節(jié)pH，其值為______．
（2）通過分析，活動小組的同學認為上述方案3設計是最合理的．那么方案3優(yōu)于方案2的理由是______，
方案l的不足之處是______．
方案3中發(fā)生反應的化學方程式為______；______．（寫出其中兩個）
（3）方案3中選用石灰乳而不選用澄清石灰水的原因是______．
A．澄清石灰水中含Ca（OH）2較少，石灰乳中含Ca（OH）2較多
B．澄清石灰水中Ca（OH）2的濃度較小，選用澄清石灰水稀釋了原溶液，使蒸發(fā)時間延長
C．石灰乳中溶解了的Ca（OH）2不斷參與反應，未溶解的Ca（OH）2不會溶解補充
D．石灰乳中溶解了的Ca（OH）2不斷參與反應，未溶解的Ca（OH）2不斷溶解補充．

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