下列各組物質(zhì)相互混合不能形成溶液的是（　�。�

A. 蔗糖和水 B. 粉筆灰和水 C. 碘和酒精 D. 植物油和汽油

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強(qiáng)�！�2016屆廣東省九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

實(shí)驗(yàn)室廢液中含有硝酸銀、硝酸銅，實(shí)驗(yàn)小組利用稀硝酸和鐵粉分離回收銀和銅，設(shè)計(jì)如下方案：①先在廢液中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾得到濾渣A，其成分為銀、銅和鐵．

②再對濾渣A按如下流程圖處理：

（1）方案①先在廢液中加入過量的鐵粉，過量的目的是__（填字母）

A．加快反應(yīng)速度 B．鐵的金屬活動(dòng)性較強(qiáng) C．使反應(yīng)充分進(jìn)行

（2）寫出CuO與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式__．

（3）寫出濾液D與適量Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式__、__．

（4）含有硫酸亞鐵的濾液有濾液C和__（填框圖中字母）．

（5）在過濾操作中要用到玻璃棒，其作用是__；如果過濾時(shí)發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，在濾紙不破損的前提下，你認(rèn)為濾液的渾濁的原因可能是__（寫一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A. 10ml酒精和10ml水混合后體積小于20ml，混合后分子變小了

B. 稀有氣體可作保護(hù)氣：原子核外電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C. 水電解生成氫氣和氧氣：分子在化學(xué)變化中可以再分

D. 氫氧化鈉和氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似：溶液中都含有相同的陰離子氫氧根離子。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省揭陽市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A．酸能使紫色石蕊變紅，通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，說明CO2屬于酸

B．中和反應(yīng)產(chǎn)生鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)

C．堿溶液的pH大于7，碳酸鈉溶液的pH大于7，所以碳酸鈉屬于堿

D．氧化物由兩種元素組成且其中一種是氧元素，水由氫、氧元素組成，水屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省揭陽市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知?dú)溲趸嚕↙iOH）可溶于水，其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似．下列對氫氧化鋰的化學(xué)性質(zhì)的說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．能與二氧化碳反應(yīng)

B．能使無色酚酞溶液變紅

C．能與稀硫酸反應(yīng)

D．能使紫色石蕊溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省廣安市岳池縣九年級(jí)第二次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

空氣、水都是重要的自然資源。

（1）敞口放置在空氣中的餅干會(huì)變軟，說明空氣中含有___________。

（2）空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量的關(guān)系是_________________。為減少空氣污染，工業(yè)上將含有SO2的尾氣用________（填“酸性”“堿性”“中性”）液體處理后再排放。

（3）為了減緩大氣中的CO2含量的增加，以下建議中不可行的是___________（填序號(hào)）。

A．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料

B．開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉?/p>

C．大量植樹造林，禁止亂砍亂伐

（4）雷陣雨過后，空氣特別清新，原因之一是空氣中少量氧氣(O2 )轉(zhuǎn)化為臭氧(O3)，表示為3O22O3 。下列說法中正確的是_______。

A．O2與O3的相對分子質(zhì)量相等 B．該反應(yīng)屬于物理變化

C．等質(zhì)量的 O2與O3所含原子數(shù)相等 D．O2 與O3是同一種物質(zhì)

（5）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是_______。

A．蒸餾 B．吸附 C．沉淀 D．過濾

（6）對水的凈化與軟化說法正確的是________。

A．它們的原理相同

B．水的凈化和軟化都能使水變?yōu)榧儍羲?/p>

C．水的凈化只是過濾

D．水的軟化是降低水中Ca2+、Mg2+的濃度

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省廣安市岳池縣九年級(jí)第二次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

超細(xì)的鐵微粒是一種納米顆粒型材料，可在低溫下將CO2分解為炭．下列推測不合理的（ ）

A. 超細(xì)鐵微粒在反應(yīng)中可能做催化劑

B. 該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放

C. 該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是O2

D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省高安市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

小明同學(xué)取14%的硫酸溶液70g于燒杯中，然后向燒杯中慢慢加入10g氧化銅粉末并不斷攪拌，測得燒杯中溶液的質(zhì)量與加入氧化銅粉末的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

求：

（1）完全反應(yīng)時(shí)共消耗氧化銅的質(zhì)量為 g；

（2）配制14%的硫酸溶液70g，需要98%的硫酸溶液 g；

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程，最后結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后1位）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

近幾年“紙火鍋”（如圖）逐漸流行起來．“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張不會(huì)燃燒．對此現(xiàn)象，下列解釋合理的是

A. 紙張不是可燃物，不能燃燒

B. 水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)

C. 紙張被水浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低

D. 空氣不充足，紙張不會(huì)燃燒

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