實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 該氫氧化鈉溶液已變質(zhì) |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量樣品于試管中,加入足量的BaCl2溶液,靜置在上層清液滴加幾滴無色酚酞試液 | 白色沉淀,液體變紅 | 該氫氧化鈉溶液部分已變質(zhì) |
分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(2)根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉的性質(zhì)不同可以選擇合適的物質(zhì)來進(jìn)行鑒別,例如稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,但是可以和碳酸鈉反應(yīng)生成氣體,可以據(jù)此解答.
(3)如果氫氧化鈉全部變質(zhì)則溶液為碳酸鈉溶液,若部分變質(zhì)則溶液為氫氧化鈉與碳酸鈉的混合溶液;因此,需要選用氯化鋇等溶液除去溶液中的碳酸鈉后,使用無色酚酞檢驗(yàn)是否存在氫氧化鈉,以確定是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì),可以據(jù)此解答該題.
解答 解:(1)氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(2)根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉的性質(zhì)不同可以選擇合適的物質(zhì)來進(jìn)行鑒別,例如稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,但是可以和碳酸鈉反應(yīng)生成氣體.
(3)如果氫氧化鈉全部變質(zhì)則溶液為碳酸鈉溶液,若部分變質(zhì)則溶液為氫氧化鈉與碳酸鈉的混合溶液;因此,取少量樣品于試管中,加入足量的BaCl2溶液,靜置在上層清液滴加幾滴無色酚酞試液,若觀察到產(chǎn)生白色沉淀,而滴加酚酞后溶液變?yōu)榧t色,則說明氫氧化鈉部分變質(zhì),其中碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3↓.
故答案為:CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O;
(2)
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取少量氧氧化鈉溶液于試管中,滴加 稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生;(其他合理答案皆可) | 該氫氧化鈉 溶液已變質(zhì) |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量樣品于試管中,加入足量的BaCl2溶液,靜置在上層清液滴加幾滴無色酚酞試液 | 白色沉淀,液體變紅 | 該氫氧化鈉 溶液部分變質(zhì) |
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握碳酸鈉和氫氧化鈉的性質(zhì),并會(huì)鑒別區(qū)分它們,在區(qū)分時(shí)由于碳酸鈉溶液呈堿性能使無色酚酞變紅,所以在檢驗(yàn)氫氧化鈉與碳酸鈉混合溶液中的氫氧化鈉時(shí),可先用氯化鈣或氯化鋇等把碳酸鈉除去,再滴加酚酞的方法進(jìn)行檢驗(yàn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第①步中除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),加入的試劑順序?yàn)椋篘aOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,過濾后加鹽酸 | |
B. | 第②步中加入的試劑為CaCl2溶液 | |
C. | 第③步中發(fā)生氧化還原反應(yīng) | |
D. | 在第④步中溴元素被還氧化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取兩只試管各取少量待測液,分別滴加稀鹽酸 | 一支試管中有氣泡生成 另一支試管中無現(xiàn)象 | 無色溶液是碳酸鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)式為C2H4O3 | B. | 相對(duì)分子質(zhì)量為76 | ||
C. | 完全燃燒生成CO2和H2O | D. | C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3:1:4 |
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