9.下列過程中涉及化學(xué)變化的是(  )
A.用聚乙烯塑料制得食品袋B.用食鹽制得純堿
C.將液態(tài)空氣分離制得氧氣D.將石油分離制得汽油

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、用聚乙烯塑料制得食品袋過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、用食鹽制得純堿過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
C、將液態(tài)空氣分離制得氧氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、將石油分離制得汽油過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選B.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B是含有相同元素的無色液體,D是最輕的氣體,F(xiàn)是紅色固體單質(zhì).根據(jù)如圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷.
(1)A物質(zhì)是H2O2(填化學(xué)式).
(2)寫出B→D的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)寫出D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.鋁合金、氧化鋁、硫酸鋁三種物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.混合物、氧化物、鹽B.單質(zhì)、混合物、鹽
C.鹽、氧化物、純凈物D.混合物、鹽、化合物

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17.下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論均正確的是( 。
選項操作現(xiàn)象結(jié)論
A用拇指堵住收集了甲烷的試管口,靠近火焰,移開拇指點火發(fā)出尖銳爆鳴聲試管中甲烷純凈
B往裝有某固體的試管中滴加稀硫酸產(chǎn)生大量氣泡該固體一定是NaHCO3
C把燃著的木條插入某瓶無色氣體中木條熄滅該瓶中氣體一定是二氧化碳
D在燃燒匙里放少量硫,加熱,直到發(fā)生燃燒,然后把它伸進充滿氧氣的集氣瓶中硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,而在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出藍紫色火焰氧氣的濃度越大,燃燒越劇烈
A.AB.BC.CD.D

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4.實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)選擇發(fā)生和收集O2的裝置,填寫在下表中(填字母).
選用藥品發(fā)生裝置收集裝置
H2O2溶液、MnO2BD或F
KMnO4A
(2)如果用MnO2與濃H2SO4加熱制備O2,可選用的發(fā)生裝置是C(填字母).
(3)選用F裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是①②③(填序號).
①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②開始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
(4)實驗室用KMnO4制備O2的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若需制備3.2g O2,至少需要消耗31.6g KMnO4.(已知KMnO4的相對分子質(zhì)量為158)

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14.室溫時,將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液的pH隨滴入溶液體積變化如圖所示.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.該圖象表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B.氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時.溶液的pH等于7
C.當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
D.滴入溶液體積為15mL時,再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍色

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1.物質(zhì)世界充滿了變化.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.光合作用B.煤氣中毒C.冰山融化D.酸雨侵蝕

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18.下列實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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19.下列在廚房中發(fā)生的變化屬于物理變化的是( 。
A.水果榨汁B.冬瓜腐爛C.鐵鍋生銹D.煤氣燃燒

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同步練習(xí)冊答案