【題目】關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2 CO2+2H2O的描述正確的是( )
A.甲烷加氧氣在點(diǎn)燃條件下,反應(yīng)生成二氧化碳和水
B.1個(gè)甲烷和2個(gè)氧氣在點(diǎn)燃條件下,生成1個(gè)二氧化碳和2個(gè)水
C.1個(gè)CH4分子和2個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下,生成1個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子
D.1gCH4和2gO2在點(diǎn)燃條件下,生成1gCO2和2gH2O
【答案】C
【解析】解:A、在反應(yīng)中“+”讀作“和”,該反應(yīng)可讀作:甲烷和氧氣在點(diǎn)燃條件下,反應(yīng)生成二氧化碳和水,故選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤. B、從微觀上,1個(gè)CH4分子和2個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下,生成1個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子,故選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤.
C、從微觀上,1個(gè)CH4分子和2個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下,生成1個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子,故選項(xiàng)讀法正確.
D、該反應(yīng)可讀作:每16份質(zhì)量的甲烷和64份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳和36份質(zhì)量的水,則1gCH4和4gO2在點(diǎn)燃條件下能充分反應(yīng),故選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤.
故選C.
化學(xué)方程式可表示:反應(yīng)物和生成物的種類;反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等.但要注意讀化學(xué)方程式時(shí),“+”應(yīng)讀作“和”,“═”應(yīng)讀作“生成”.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)反應(yīng)中的生成物都是C,若C的化學(xué)式為AB2,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ( )
A. 3AB2+B2====2C B. 2AB+2B2====2C
C. 2AB+B2====2C D. AB2+2B2====2C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)選擇序號(hào)填空:①二氧化碳 ②一氧化碳 ③金剛石 ④甲烷.
(1)有劇毒的是_____;
(2)天然存在的最硬的物質(zhì)是_____;
(3)將_____通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液會(huì)變成紅色;
(4)“西氣東輸”中的“氣”的主要成分是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年我國(guó)世界水日的宣傳主題為“落實(shí)綠色發(fā)展理念,全面推行河長(zhǎng)制”。圍繞這一主題采取的措施不合理的是( )
A. 工業(yè)用水重復(fù)使用
B. 將對(duì)污水的處理再使用改為對(duì)地下水的大量開(kāi)采使用
C. 農(nóng)田灌溉技術(shù)改大水漫灌為噴灌或滴灌
D. 禁止使用含磷洗衣粉,生活污水處理后再排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用量筒量取液體,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為25ml,倒出部分液體后,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為15ml,該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積為( )
A. 等于10ml B. 大于10ml C. 小于10ml D. 無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變,請(qǐng)回答:
(1)黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為;
(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為;
(3)多少g黃曲霉素B2中含有4.8g氧元素.(寫(xiě)出過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物在9.6克氧氣中燃燒恰好完全反應(yīng),生成CO2 8.8克,水5.4克,該物質(zhì)的組成
A. 一定有碳元素氫元素,可能有氧元素 B. 一定有碳元素氫元素,一定沒(méi)有氧元素
C. 一定有碳元素氫元素和氧元素 D. 不能確定元素的種類
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