【題目】下列物質(zhì)，屬于氧化物的是（ ）
A.CuSO4
B.HNO3
C.H2O
D.KOH

【答案】C
【解析】A、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，屬于鹽．A不符合題意；
B、硝酸是由三種元素組成的純凈物，不屬于氧化物．B不符合題意；
C、水是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物．C符合題意；
D、氫氧化鉀是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物．D不符合題意.
所以答案是：C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解從組成上識(shí)別氧化物的相關(guān)知識(shí)，掌握氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如：H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是汽車尾氣處理器中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“●”表示碳原子、“○”表示氧原子、“灰色圓圈”表示氮原子．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.生成的物質(zhì)都是無(wú)毒、無(wú)害組成空氣的物質(zhì)
B.反應(yīng)前后原子的種類不變
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.反應(yīng)前后有兩種元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于物理性質(zhì)的是（ ）
A.氧氣能支持燃燒
B.氫氧化鈉易潮解
C.碳酸不穩(wěn)定
D.鹽酸能與鐵銹反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乘飛機(jī)出發(fā)。
（1）乘務(wù)員提供的早餐有大米粥、蘿卜腌菜、茶雞蛋，其中富含蛋白質(zhì)的是。
（2）早餐用玉米淀粉可降解塑料餐盒盛裝，使用該餐盒的好處是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（ ）
A.干冰用作冷凍劑
B.硫酸用于處理堿性廢液
C.氧氣用于氣焊
D.生石灰用作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量，為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，以過(guò)氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． 三個(gè)小組均可采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄收集10mL氧氣的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末．
A組：探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
取5mL10%H2O2溶液，三次實(shí)驗(yàn)分別加入0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

試劑

MnO2

紅磚粉末

CuO

t/s

10

60

20

由此可出結(jié)論：MnO2、CuO對(duì)H2O2分解有催化作用，紅磚粉末無(wú)催化作用，某同學(xué)對(duì)該結(jié)論提出疑問(wèn)．
補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn)，操作為 ．
結(jié)果：長(zhǎng)時(shí)間（大于100s），收集到很少量氣體．
更正結(jié)論：紅磚粉末（選填“有”、“無(wú)”）催化作用，三者中催化效率最高．
B組：探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
甲同學(xué)：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t1 ．
乙同學(xué)：取10mL2.5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t2 ．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ．
結(jié)論：濃度越大，反應(yīng)速率越快．
丙同學(xué)：對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出疑問(wèn)，并補(bǔ)充實(shí)驗(yàn) ．
記錄時(shí)間t3 ， 且t1＜t3＜t2 ．
更正結(jié)論為：當(dāng)時(shí)，反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)速率越快．
C組：探究對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響．
取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴記錄時(shí)間t4、t5 ， 且t4＞t5 ．
結(jié)論：當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時(shí)， ．
綜上所述：①為了研究某一因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，必須 ．
②探究發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）
A.鐵絲燃燒
B.傾倒液體
C.稀釋濃硫酸
D.儀器連接

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一種氧原子，原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子，則該氧原子中核外電子數(shù)為（ ）
A.2
B.8
C.10
D.18

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