如圖是氫氣與氯氣反應(yīng)的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
 
A、氯氣由氯原子構(gòu)成B、該反應(yīng)中氫原子和氯原子都發(fā)生了變化C、氯化氫分子是保持氯化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子D、氯化氫是由不同種原子組成的混合物
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

室溫下，在pH=1的無色溶液中能大量共存的是（　�。�
A、Fe3+、Cl-、SO42-、Na+B、K+、SO42-、OH-、Cl-C、K+、Na+、Ba2+、NO3-D、H+、CO32-、Cl-、Ca2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一塊食鹽可以從不同的角度進(jìn)行研究，以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是（　　）
A、食鹽由什么成分組成B、食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何C、食鹽有什么性質(zhì)和用途D、食鹽的產(chǎn)地在哪里

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B、反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量C、甲和丙均為有機(jī)物D、甲的化學(xué)式為C2H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在光照或點(diǎn)燃條件下，氫氣和氯氣發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A、所有化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)都不發(fā)生變化B、此反應(yīng)過程中只有物質(zhì)變化，沒有能量變化C、在任何條件下，H2和Cl2均不能大量共存D、由微觀示意圖可知：2gH2和71g Cl2發(fā)生反應(yīng)可生成73g HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖如表．A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D．對于該反應(yīng)，下列說法不正確的是（　�。�
反應(yīng)前反應(yīng)后
ABCD
A、4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
B、反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變
C、4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B、C
D、C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為22：7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示某個(gè)化學(xué)反應(yīng)，據(jù)圖分析判斷，下列各項(xiàng)中，不正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)用于置換反應(yīng)B、反應(yīng)中乙、丙兩物質(zhì)質(zhì)量比為2：7C、圖示中x的數(shù)值為4D、反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示為水的兩種變化的微觀示意圖，其中“●”表示氫原子，“○”表示氧原子．下列敘述正確的是
（　　）
A、變化Ⅰ中加熱后水分子間距離不變B、變化Ⅰ屬于化學(xué)變化，變化Ⅱ?qū)儆谖锢碜兓?/span>C、變化Ⅰ遵循質(zhì)量守恒定律．而變化Ⅱ不遵守D、變化Ⅱ中生成的氫分子與氧分子的數(shù)目比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同的原子，下列說法正確的是（　�。�
A、反應(yīng)前后原子數(shù)目不變B、反應(yīng)中有單質(zhì)生成C、反應(yīng)前后分子種類不變D、參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為2：1

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同步練習(xí)冊答案