12.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前(g)10407020
反應(yīng)后(g)09010x
A.50B.40C.10D.70

分析 根據(jù)守恒定律的內(nèi)容:在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和;可求x的值.

解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,結(jié)合題意“在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng)”,反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,則得:10g+40g+20g+70g=0g+90g+10g+x,解得x=40g.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及意義:在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.草酸的化學(xué)式為H2C2O4,甲、乙兩同學(xué)對(duì)草酸受熱分解及其產(chǎn)物的檢驗(yàn)做了探究:
【猜想與假設(shè)】猜想一:分解產(chǎn)物是 CO2、H2O     猜想二:分解產(chǎn)物是CO、H2O
猜想三:分解產(chǎn)物是CO2、CO       猜想四:分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O
以上猜想中,不可能的是猜想三,原因是根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變.
【查閱資料】(1)無水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色
(2)堿石灰(CaO和NaOH的混合物)是一種常用的干燥劑
(3)草酸晶體熔點(diǎn)較低,加熱到182℃即可以熔化成液體
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了A裝置,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了B裝置.
(注:①圖中鐵架臺(tái)略去  ②B中所用容器為底部彎曲的試管)

【實(shí)驗(yàn)過程】
(1)甲同學(xué)按A裝置實(shí)驗(yàn).在給草酸晶體加熱時(shí),先均勻加熱,然后固定在試管底部加熱,過一會(huì)兒觀察到澄清石灰水變渾濁.
(2)乙同學(xué)按B裝置實(shí)驗(yàn).觀察到無水硫酸銅由白色變成藍(lán)色,澄清的石灰水變渾濁,且生成的氣體通過堿石灰后,在干燥管的尖嘴處點(diǎn)燃,該氣體能燃燒.通過進(jìn)一步檢驗(yàn),燃燒的氣體為CO.乙同學(xué)驗(yàn)證燃燒氣體為CO的實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象是在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁用澄清的石灰水潤濕的小燒杯,澄清的石灰水變渾濁.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想四是正確的,請(qǐng)寫出草酸受熱分解的化學(xué)方程式:H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O.
【反思與評(píng)價(jià)】
經(jīng)過實(shí)驗(yàn)和討論,同學(xué)們認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是比較科學(xué)合理的.請(qǐng)你對(duì)比兩套裝置,指出B裝置的兩條優(yōu)點(diǎn)是可以同時(shí)證明CO2、CO、H2O的存在;在驗(yàn)證了CO存在的同時(shí)又解決了CO的污染問題等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示:
(1)通過如圖凈化后的水是硬水(填“硬水”或“軟水”),怎樣檢驗(yàn)
用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.
(2)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,生活中你可以采用的
方法是煮沸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.木炭在氧氣中劇烈燃燒火星四射B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2B.4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
C.Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOHD.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題.

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)①的儀器的名稱:①鐵架臺(tái).
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置A,要收集較純凈的氧氣收集裝置是E,試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;要收集較干燥的氧氣收集裝置是D檢驗(yàn)氧氣的是否集滿方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了寫出該反應(yīng)的化學(xué)式方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置B,收集裝置是D,寫出該反應(yīng)的化學(xué)式方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了,檢驗(yàn)二氧化碳的方法是把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.
(5)氨氣的密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室可用加熱熟石灰和氯化銨混合物的方法制取,則發(fā)生裝置可選用圖中的A,收集裝置可選擇圖中的C.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于pH的說法正確的是( 。
A.雨水的pH越大酸性越強(qiáng)
B.堿溶液的pH大于7,鹽溶液的pH等于7
C.測(cè)定溶液的pH時(shí),需先將pH試紙濕潤
D.測(cè)定人體內(nèi)液體的pH,可以了解人體的健康狀況

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,是人身安全的保障.請(qǐng)回答:
(1)點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹缘臍怏w前一定要檢驗(yàn)純度;
(2)量取液體時(shí),量筒必須放平,視線與量筒刻度線和液體凹液面的最低處保持水平;
(3)實(shí)驗(yàn)室使用燒杯、錐形瓶加熱物質(zhì)時(shí),應(yīng)墊放石棉網(wǎng);
(4)稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)在燒杯中先加入水(填“濃硫酸”或“水”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用如圖裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.制備該氣體應(yīng)選擇的生裝置B,驗(yàn)滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,若用C收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其理由是防止水倒流,使試管炸裂,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有棉花團(tuán).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案