下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對應的鑒別方法，其中不可行的是（　�。�

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

NaOH、NaCl、HCl三種溶液

滴入紫色石蕊試液，看顏色

B

黃金和假黃金（銅鋅合金）

滴加稀鹽酸，看是否有氣泡產(chǎn)生

C

燒堿和純堿

滴加澄清石灰水，看是否產(chǎn)生白色沉淀

D

硬水和軟水

觀察是否澄清

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，NaOH、NaCl、HCl三種溶液分別顯堿性、中性、酸性，使石蕊溶液分別顯示藍色、紫色、紅色，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，錯誤；B、銅鋅合金中的鋅能與稀鹽酸反應生成氫氣，黃金不與稀鹽酸反應，可以鑒別，錯誤；C、純堿與澄清石灰水反應生成碳酸鈣白色沉淀，燒堿不與澄清石灰水反應，可以鑒別，錯誤；D、硬水和軟水均可能為澄清的液體，用...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省2017-2018學年八年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列關于化學方程式S＋O2SO2的讀法中，正確的是

A. 硫加氧氣等于二氧化硫

B. 硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫

C. 一個硫原子加上一個氧分子等于一個二氧化硫分子

D. 在點燃的條件下，每32 份質(zhì)量的硫和16 份質(zhì)量的氧氣完全反應，生成48份質(zhì)量的二氧化硫

B 【解析】A、在反應中“+”讀作“和”，“=”讀應作“生成”，錯誤；B、該反應可讀作：硫和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫，正確；C、該反應可讀作：硫和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫，錯誤；D、該反應可讀作：每32份質(zhì)量的硫和32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下恰好反應生成64份質(zhì)量的二氧化硫，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：云南民族大學附屬中學2017-2018學年八年級下學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是  

A. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成白色粉末

B. 細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的二氧化硫

D. 木炭在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出紅光

D 【解析】A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成白色粉末，故A錯誤；B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體，故B錯誤；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，故C錯誤；D、木炭在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出紅光，故D正確。 點睛∶現(xiàn)象是指通過我們的感覺器官感知的。常見的現(xiàn)象有顏色變化，吸熱或放熱，生成氣體，產(chǎn)生沉淀。

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科目：初中化學 來源：河北省保定市定興縣2018屆九年級中考二模理科綜合化學試卷 題型：單選題

下列說法或作法不正確的是

A. 提倡學生每天飲用奶制品，防止缺鈣 B. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，具有可燃性

C. 實行垃圾分類回收再利用 D. 稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣

B 【解析】A、牛奶中含有豐富的鈣，學生每天飲用奶制品，可以防止缺鈣，正確；B、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，沒有可燃性，錯誤；C、實行垃圾分類回收再利用，有利于節(jié)約資源，正確；D、稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣，正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市華士片2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

某同學梳理了以下知識：①甲烷、乙醇、純堿都屬于有機化合物；②生活中通過煮沸降低水的硬度；③氯化銨與草木灰混合使用，可以增加肥效；④“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱；⑤ 煤燃燒生成的二氧化硫等氣體溶于雨水會形成酸雨，酸雨指pH＜7的雨水； ⑥碳酸鈉溶液中滴入澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀發(fā)生的反應屬于置換反應。其中正確的個數(shù)有（ ）

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

B 【解析】①純堿是由鈉離子和碳酸根離子構成的化合物，不屬于有機化合物，錯誤；②生活中通過煮沸降低水的硬度，正確；③氯化銨與草木灰混合使用，銨態(tài)氮肥和堿性物質(zhì)混合使用，會產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣，減輕肥效，錯誤；④“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用余熱進行蒸干，正確；⑤ 煤燃燒生成的二氧化硫等氣體溶于雨水會形成酸雨，酸雨指pH＜7的雨水，正確； ⑥碳酸鈉...

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市華士片2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列何組物質(zhì)是按酸、堿、鹽順序排列的 （　�。�

A. 碳酸、氯化鈉、氫氧化鎂 B. 氫氧化鈣、鹽酸、硫酸鈉

C. 硫酸鎂、氫氧化鐵、氧化鎂 D. 硝酸、氫氧化銅、碳酸鈉

D 【解析】A、碳酸是由氫離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于酸；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的化合物，屬于鹽；氫氧化鎂是由鎂離子和氫氧根離子構成的，屬于堿，故不是按酸、堿、鹽順序排列的，錯誤；B、氫氧化鈣是由鈣離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿，不是按酸、堿、鹽順序排列的，錯誤；C、硫酸鎂是由鎂離子和硫酸根構成的化合物，屬于鹽；氫氧化鋇是由鋇離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿，不是按酸、...

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科目：初中化學 來源：北京市門頭溝區(qū)2018屆九年級一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)是一些物質(zhì)的pH，其中呈堿性的是

A. 牙膏 B. 胡蘿卜 C. 西紅柿 D. 食醋

A 【解析】試題分析 溶液顯堿性時，溶液的PH要大于7，故答案選擇A

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科目：初中化學 來源：湖南省常德外國語學校2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：填空題

用化學用語填空：

(1)一個鉀原子：______； (2)氖氣:________ ； (3)3個鐵離子：_________ ；

(4)2個水分子：______； (5)碳酸：___________ (6)標出氯化銨中N的化合價：_________ 。

K Ne 3 Fe3+ 2 H2O H2CO3 【解析】(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；(2)氖氣是由氖原子直接構成的，用元素符號表示其化學式；(3) 離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其符號前加上相應的數(shù)字； (4)...

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級3月質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所選用試劑和方法錯誤的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

所加試劑

主要方法

A

H2O

懸浮物

明礬

吸附、過濾

B

NaNO3溶液

NaCl

過量AgNO3溶液

過濾

C

CO

CO2

NaOH溶液

洗氣

D

Ag

Fe

稀鹽酸

過濾

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、明礬溶于水能對懸浮物進行吸附，使懸浮物沉降，再進行過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、NaCl能與過量AgNO3溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸銀（過量的），不符合除雜原則，錯誤； C、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；D、Fe能與稀鹽酸反...

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