13．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 A．根據(jù)取用固體藥品的正確方法來分析；
B．根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)考慮；
C．根據(jù)裝置氣密性檢查的方法考慮；
D．使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．

解答 解：A．取用固體藥品時(shí)，要用藥匙或鑷子，切不可用手拿，故錯(cuò)誤；
B．給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，手握試管夾的長柄，故錯(cuò)誤；
C．裝置氣密性檢查的方法：連接裝置，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手掌緊握試管外壁，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明氣密性良好，故正確；
D．使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．下列現(xiàn)象和相關(guān)的微觀解釋中，正確的是B
A．CO2與SO2--1個(gè)分子中的原子數(shù)相同，其性質(zhì)完全相同
B．用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運(yùn)動
C．相等質(zhì)量的水和水蒸氣的體積不相等--分子大小不同
D．水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高，水分子間的間隔變大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

4．在夏天養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種主要成分是過氧化鈣（CaO2）的微黃色的固體．小燕同學(xué)回家后查閱資料，知道CaO2與水反應(yīng)的原理是：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．
（1）若需要制取3.2千克的氧氣，需要CaO2多少千克？
（2）請你說出氫氧化鈣在水產(chǎn)養(yǎng)殖中的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)下列結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是（　�。�
A．第1組的原子在化學(xué)反應(yīng)中都易失去電子
B．第3、4組的原子都可以形成由離子構(gòu)成的化合物
C．第2組的粒子化學(xué)性質(zhì)相似
D．第1組的原子位于元素周期表中的同一周期

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液時(shí)，肯定會造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是 （　�。�
A．用量筒量取水時(shí)，仰視水面刻度線來讀取體積讀數(shù)
B．用帶游碼的托盤天平稱量碳酸鈉晶體質(zhì)量時(shí)，誤將砝碼放在左盤，被稱量物放在右盤
C．所用碳酸鈉晶體已潮解
D．托盤天平的左右托盤上各放一張紙，調(diào)整天平至平衡后，將碳酸鈉晶體放在紙上稱量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．現(xiàn)有①鑷子、②燒杯、③膠頭滴管、④燃燒匙、⑤坩鍋鉗等儀器（填序號）：
（1）用作配制溶液的容器是②；       
（2）吸取或滴加少量液體時(shí)用③；
（3）移走正在加熱的蒸發(fā)皿時(shí)用⑤；    
（4）取用塊狀藥品一般使用①；
（5）取少量物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)用④．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具．
（1）用數(shù)字和化學(xué)符號表示：①氫分子H2；②兩個(gè)鋁原子2Al；③三個(gè)亞鐵離子3Fe2+；④氫氧化銅Cu（OH）2．
（2）已知?dú)湓仫@+1價(jià)，請標(biāo)出氨氣（ NH3）中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H3；該化學(xué)式中數(shù)字“3”的意義是一個(gè)氨分子中的氫原子個(gè)數(shù)是3個(gè)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于金屬的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)
B．不能再鐵制容器配制波爾多液
C．鐵和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑
D．用CuSO4溶液、Fe和Ag三種物質(zhì)可以驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強(qiáng)弱順序

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市海門2017屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. 用燃著的木條檢驗(yàn)一瓶氣體是O2還是N2

B. 用氫氧化鈉溶液除去CO2中混有的HCl氣體

C. 用滴有酚酞溶液的試紙放在集氣瓶口，檢驗(yàn)CO2是否收集滿

D. 用銀絲分別伸入硝酸銅和硝酸鋁溶液中，探究Al、Ag、Cu的金屬活動性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案