實驗室制取CO2一般有五個步驟;
(1)檢查裝置的氣密性(2)按要求連接好儀器(3)向長頸漏斗中注入酸液(4)向廣大口瓶中放入小塊的大理石(5)收集氣體,下列操作順序正確的是( 。
| A. | (1)(2)(3)(4)(5) | B. | (2)(1)(4)(3)(5) | C. | (1)(4)(2)(3)(5) | D. | (2)(3)(4)(1)(5) |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一些不法生姜種植戶,在種植內(nèi)銷的生姜時使用了一種叫“神農(nóng)丹”的劇毒農(nóng)藥,以減少病蟲害,“神農(nóng)丹”所含物質(zhì)的化學(xué)式為C7H14N2O2S,下列關(guān)于該物質(zhì)的說法,不正確的是( )
| A. | 該物質(zhì)由五種元素組成 |
| B. | 該物質(zhì)的一個分子中含碳、氫原子的個數(shù)比為l:2 |
| C. | 該物質(zhì)中硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 |
| D. | 該物質(zhì)燃燒時可能會產(chǎn)生形成酸雨的物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.碳在氧氣中燃燒放出白色火焰
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙
C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸,見光易分解,其分解的反應(yīng)方程式:
4HNO3 △ 2H2O + 4NO2 ↑ + X ↑
根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)濃硝酸的化學(xué)性質(zhì)有 (寫出一種即可)
(2)水中氫、氧元素的質(zhì)量比是 (最簡整數(shù)比)
(3)X的化學(xué)式是
(4)二氧化氮分子由氮原子和氧原子構(gòu)成,其中,氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
氮原子的最外層電子數(shù)為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某市發(fā)現(xiàn)一大型鐵礦,主體為磁鐵礦。冶煉磁鐵礦的反應(yīng)為:Fe3O4 + 4CO 高溫3Fe + 4CO2。用100t含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦石,理論上冶煉含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸?(答案保留一位小數(shù))
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“5.31”林甸大火和“6.3”德惠大火給全國敲響了安全警鐘.下列做法不正確的是( 。
| A. | 電器著火,用自來水撲滅 |
| B. | 煤氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) |
| C. | 火災(zāi)中自求逃生時,用濕毛巾捂住口鼻 |
| D. | 加油站內(nèi)標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
久盛石灰水的試劑瓶壁常形成一層白膜,這層白膜是(寫名稱) ,它是由于空氣中的 和石灰水反應(yīng)形成的.化學(xué)方程式為 .這層白膜用稀鹽酸 洗去.填(“能”或“不能”)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在天平兩盤的燒杯中,各放入質(zhì)量相同的稀鹽酸,調(diào)節(jié)天平至平衡,分別向兩邊燒杯中各加入5g鎂和5g鐵,鎂和鐵全部反應(yīng)而消失后,天平的指針( 。
| A. | 偏向加鐵的一邊 |
| B. | 偏向加鎂的一邊 |
| C. | 先偏向加鎂的一邊,后偏向加鐵的一邊 |
| D. | 最終仍停留在原來的位置 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
托盤天平調(diào)零后,在左盤襯紙上放置氧化銅粉末,右盤襯紙上放置1個5g砝碼,游
碼標(biāo)尺示數(shù)如下,此時天平平衡。則被稱量的氧化銅質(zhì)量為( )
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com