O2、CO、CO2是我們學(xué)習(xí)過的三種常見氣體，請(qǐng)從不同的角度指出每種氣體與另兩種氣體的不同之處．
（1）    ；  
（2）    ；  
（3）    ．
【答案】分析：根據(jù)三種氣體的性質(zhì)進(jìn)行解答，如氧氣有助燃性和氧化性，一氧化碳有可燃性和還原性，二氧化碳不燃燒，不支持燃燒等
解答：解：根據(jù)氧氣有助燃性和氧化性，一氧化碳有可燃性和還原性，二氧化碳不燃燒，不支持燃燒解答．
（1）氧氣能支持燃燒，一氧化碳和二氧化碳不能；故填：O2能助燃，其余不能
（2）一氧化碳能燃燒，氧氣和二氧化碳不能，故填：C0能燃燒，其余不能
（3）二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，能滅火，而氧氣和一氧化碳不能，故填：CO2能滅火，其余不能
點(diǎn)評(píng)：本題考查了氧氣、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，只有熟悉這些性質(zhì)才能解答好本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

H2、O2、CO、CO2是初中階段常見的氣體．
（1）從上述四種氣體中任選一種氣體，說出它的一條性質(zhì)
H2具有可燃性
H2具有可燃性
．
（2）在CO和CO2的混合氣體中，碳、氧元素質(zhì)量比可能為
B
B
．
A．1：1      B．1：2       C．1：3    D．1：4
（3）H2和O2的混合氣體20g，點(diǎn)燃后充分反應(yīng)生成18g水，在原混合氣體中H2和O2的質(zhì)量比為
1：4或1：9
1：4或1：9
．
（4）某混合氣體可能含有CO、H2、CO2和H2O（氣）中的一種或幾種．為驗(yàn)證其組成，同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置和現(xiàn)象如下（夾持儀器已省略，假設(shè)氣體均吸收完全）：

結(jié)
論		 甲 乙 丙
CO、H2、H2O（氣） CO、H2、CO2 CO、H2、CO2、H2O（氣）
①儀器a的名稱是
錐形瓶
錐形瓶
．
②裝置B 中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2；H2+CuO
 高溫 
.
 
Cu+H2O
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2；H2+CuO
 高溫 
.
 
Cu+H2O
．點(diǎn)燃尾氣，火焰呈
藍(lán)色
藍(lán)色
色．
③丁認(rèn)為，由于他們對(duì)裝置
A
A
（填編號(hào)）中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析不同而導(dǎo)致結(jié)論有差異．根據(jù)碳酸鹽可轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2的性質(zhì)，丁利用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置內(nèi)藥品和某種常見試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了甲的結(jié)論是正確的．請(qǐng)寫出丁的實(shí)驗(yàn)操作過程與現(xiàn)象
將A中固體取出，加入燒杯（試管）中，加入過量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象
將A中固體取出，加入燒杯（試管）中，加入過量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?云南）O2、CO、CO2是我們學(xué)習(xí)過的三種常見氣體，請(qǐng)從不同的角度指出每種氣體與另兩種氣體的不同之處．
（1）
O2能助燃，其余不能
O2能助燃，其余不能
；  
（2）
C0能燃燒，其余不能
C0能燃燒，其余不能
；  
（3）
CO2能滅火，其余不能
CO2能滅火，其余不能
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

O2、CO、CO2是我們學(xué)習(xí)過的三種常見氣體，請(qǐng)從不同的角度指出每種氣體與另兩種氣體的不同之處．
（1）______；　
（2）______；　
（3）______．

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科目：初中化學(xué) 來源：云南 題型：填空題

O2、CO、CO2是我們學(xué)習(xí)過的三種常見氣體，請(qǐng)從不同的角度指出每種氣體與另兩種氣體的不同之處．
（1）______；  
（2）______；  
（3）______．

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