膨化食品袋內(nèi)填充的用于防腐的氣體是
 
；用洗潔精清洗餐盤上的油污是利用洗潔精的
 
作用．
考點：常見氣體的用途,乳化現(xiàn)象與乳化作用
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：可用于充入食品包裝袋防腐的物質(zhì)應(yīng)該具有的性質(zhì)是：化學性質(zhì)不活潑，無毒．
解答：解：空氣中含量最多的氣體是氮氣，氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，無毒，可作食品保護氣；用洗潔精清洗餐具上的油污，利用了洗潔精的乳化作用．
故答案是：氮氣或N2；乳化．
點評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

運載飛船的火箭所用的高能燃料是偏二甲肼，化學式為C2H8N2，燃燒的化學方程式為 C2H8N2+2N2O4
 點燃 
.
 
3N2+2CO2+4X，X的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

據(jù)2014年6月9日“中國之聲”報道，日本向國際原子能機構(gòu)匯報本國用于核電事業(yè)的放射性原料時，漏報了640公斤钚（元素符號Pu，原子序數(shù)94，相對原子質(zhì)量244），據(jù)悉，這些钚足可以制造80枚核彈頭．請回答：構(gòu)成金屬钚的粒子是
 
，其原子核外共有
 
個電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸，見光易分解，其分解的反應(yīng)方程式為：4HNO3
  △  
.
 
2H2O+4NO2↑+X↑．根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1）濃硝酸的化學性質(zhì)：
 
（寫出一條即可）；
（2）HNO3中氫、氧元素的質(zhì)量比：
 
；
（3）判斷X的化學式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

檢驗集氣瓶中存放的無色氣體是否為氧氣時，應(yīng)將帶火星的木條
 
，若檢驗氧氣是否充滿集氣瓶時，應(yīng)將帶火星的木條
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化硫是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，可溶于水．在常壓和-10℃時，即可液化成液體．液態(tài)二氧化硫可作制冷劑，世界上第一臺電冰箱就是采用二氧化硫作制冷劑．在實驗室常用固體亞硫酸鈉（Na2SO3）和稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸鈉、水和二氧化硫．
（1）液化是一種
 
變化（填物理或化學）．
（2）實驗室發(fā)生二氧化硫的裝置和發(fā)生
 
（O2或CO2）相同．
（3）實驗室收集二氧化硫的裝置和收集
 
（O2或CO2）相同．
（4）寫出實驗室制取二氧化硫的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中括號內(nèi)的雜質(zhì)，填化學式．
（1）CaCl2（鹽酸）：
 
         
（2）Cu（Zn）：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用微粒的觀點解釋下列生活現(xiàn)象，正確的是（　�。�
A、酒香不怕巷子深--分子間有間隔
B、水受熱變成水蒸氣，體積膨脹一分子受熱體積變大
C、用打氣筒打氣--分子變小
D、濕衣服晾干--分子在不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

歸納是一種重要的學習方法，以下歸納正確的是（　�。�
A、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水是中和反應(yīng)，則能生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B、CO、CO2由不同的分子構(gòu)成，所以它們的化學性質(zhì)不同
C、HCl、H2SO4、HNO3中都含有氫元素，則凡是含有氫元素物質(zhì)都是酸
D、Na、Na+都是鈉元素，所以它們的化學性質(zhì)完全相同

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同步練習冊答案