(2004?北碚區(qū))(1)現(xiàn)有H+、OH-、NO3-、Fe3+四種離子,請寫出它們可能組成的酸、堿、鹽的化學式:酸;堿;鹽.
(2)根據(jù)表中示例填空
類別物質(zhì)化學性質(zhì)(方程式)用途
稀硫酸Fe23+3H2=Fe2(SO43+3H2O金屬制品的除銹
氫氧化鈣溶液
氫氧化鋁固體治療胃酸過多
碳酸鈣固體
【答案】分析:可以根據(jù)物質(zhì)的組成特點及其表中提供的信息進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
解答:解:(1)氫離子和硝酸根離子可以組成酸硝酸.故填:HNO3
鐵離子和氫氧根離子可以組成堿氫氧化鐵.故填:Fe(OH)3
鐵離子和硝酸根離子可以組成鹽硝酸鐵.故填:Fe(NO33
(2)
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O檢驗二氧化碳氣體
2Al(OH)3+6HCl=2A1C13+6H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2實驗室制取二氧化碳

點評:本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成及其物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面的內(nèi)容.可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2004?北碚區(qū))實驗室中,常采用分解過氧化氫溶液(二氧化錳作催化劑)或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
(1)寫出用上述兩種方法分別制取氧氣的化學反應(yīng)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
、
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示:
圖中收集氧氣的方法叫做
向上排空氣法
向上排空氣法
.可用此方法收集氧氣的原因是
O2的密度比空氣密度略大
O2的密度比空氣密度略大

(3)用該方法收集氧氣時,檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是
C
C

A.把點燃的木條伸入瓶內(nèi)  
B.把帶火星的木條伸人瓶內(nèi)
C.把帶火星的木條放在瓶口
(4)如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的安全措施是
 (填編號).
①減慢液體滴加的速度  ②換用體積較小的錐形瓶  ③加熱錐形瓶
(5)請計算,制取3.2g氧氣,理論上需高錳酸鉀的質(zhì)量為
31.6
31.6
g;需質(zhì)量分數(shù)為30%過氧化氫溶液的質(zhì)量為
22.7
22.7
g.
(6)某化學試劑公司報價:高錳酸鉀30.50元/kg,30%過氧化氫溶液21.70元/kg.請從實驗操作和生產(chǎn)成本兩方面考慮,用
分解過氧化氫
分解過氧化氫
方法制取氧氣更好(二氧化錳價格低、耗量少,忽略不計).這種方法的主要優(yōu)點是
①實驗室用H2O2制取02不需加熱,②制取相同質(zhì)量(3.2g)O2時購買H2O2(約0.49元)比KMnO4(約0.96元)價格低
①實驗室用H2O2制取02不需加熱,②制取相同質(zhì)量(3.2g)O2時購買H2O2(約0.49元)比KMnO4(約0.96元)價格低

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2004?北碚區(qū))許多科學家為人類進步作出了巨大貢獻.發(fā)明“聯(lián)合制堿法”的科學家是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2004?北碚區(qū))為了增強市民環(huán)保意識,變廢為寶,北碚已實行垃圾分類回收.設(shè)置的垃圾箱中,藍色箱裝可回收垃圾,黃色箱裝不可回收垃圾.以下哪些物質(zhì)能扔進藍色垃圾箱( 。
①廢報紙  ②口香糖  ③菜葉  ④易拉罐  ⑤果皮.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2004?北碚區(qū))金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),石墨很軟,C60是形似足球結(jié)構(gòu)的分子.下列說法錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2004?北碚區(qū))三峽工程是目前世界上最大的水利工程.它所提供的清潔、廉價電能,相當于每年燃燒5000萬噸原煤的火力發(fā)電廠產(chǎn)生的電能,因此三峽工程的建成和使用有助于減少( 。
①氮氧化物的排放   ②酸雨的形成   ③臭氧空洞擴大  ④溫室效應(yīng)   ⑤白色污染.

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