4．與人類密切相關(guān)的下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水B．果汁C．空氣D．加碘鹽

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

解答 解：A、冰水中含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物；
B、果汁中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；
C、空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；
D、加碘鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物．
故選：A．

點評 冰是水的固體，冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水B．果汁C．礦泉水D．醬油

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B．鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．請從①二氧化硫  ②氧氣  ③氮氣  ④氖氣中選擇符合題意物質(zhì)序號填空．
（1）具有刺激性氣味的是①
（2）充在食品包裝袋中防腐的是③④．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．通過一階段的化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題．

（1）儀器①的名稱酒精燈，儀器②的名稱集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D（填字母序號，下同），若收集較純凈的氧氣可選用裝置F；取用高錳酸鉀藥品時，應(yīng)選用儀器A．所發(fā)生的反應(yīng)用文字或符號表達式表示2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（含量均可），屬于反應(yīng)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．小陳同學用排水法收集了兩瓶氣體．在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃．導致這個現(xiàn)象的可能的操作上的原因是未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗的下端管口．②將注射器C連接到裝置E的導管口處．③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到長頸漏斗下端冒氣泡，表示裝置E的氣密性良好．
（4）甲烷在實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是D；甲烷氣體一般采用裝置F進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：密度小于空氣、難溶于水．已知甲烷燃燒生成水和二氧化碳，請寫出甲烷完全燃燒的文字表達式甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水．

（5）如圖3是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．實驗時，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．改進后的優(yōu)點是①②③（填序號）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體，實驗更優(yōu)化
（6）某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，木條仍然復(fù)燃．重復(fù)以上操作，直到木條不再復(fù)燃．據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是帶火星的木條能否復(fù)燃跟氧氣的濃度有關(guān)．
（7）研究性學習小組用圖4所示的裝置探究氨的性質(zhì)，用量筒量取20mL的濃氨水時視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，倒入燒杯后，用大燒杯將其都罩起來，過一會觀察到脫脂棉團由白色變?yōu)榧t色．該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是ABD（填字母編號）．
A．氨分子是不斷運動的B．濃氨水具有揮發(fā)性
C．氨氣有刺激性氣味D．酚酞會變色．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．氫氧化鈉密封保存的原因：能吸收空氣中的水分發(fā)生潮解；與空氣中的二氧化碳反應(yīng)．涉及的化學方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．某同學提出可以用澄清石灰水檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否含有二氧化碳，在科學探究中這句話屬于（　�。�
A．猜想假設(shè)B．設(shè)計實驗C．收集證據(jù)D．得出結(jié)論

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．化學小組圍繞“鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物”的進行了相應(yīng)的探究活動．
活動1：“火星四射”的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關(guān)系：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗1：取直徑0.20mm，含碳0.1%的鐵絲在氧氣中燃燒，零星火星“火星四射”與鐵絲含碳量的關(guān)系是火星四射隨含碳量增大而明顯．
實驗2：取直徑0.20mm，含碳0.3%的鐵絲在氧氣中燃燒較明顯的火星四射
注意：在以上實驗時集氣瓶中為何要留少量的水防止濺落的熔化物炸裂瓶底
活動2：黑色固體中是否含有鐵？
資料：①鐵粉是黑色或灰黑色粉末．四氧化三鐵為黑色固體，具有磁性．
②鐵、四氧化三鐵均能溶于稀鹽酸
（即：鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氫氣；四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水）
③氯化亞鐵溶液為淺綠色，氯化鐵溶液為黃色．
小明質(zhì)疑小剛用磁鐵來檢驗黑色固體是否含有鐵的方案，其理由是四氧化三鐵有磁性；同學們都認可了下列實驗方案：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量黑色固體于試管中，加入一定量稀鹽酸，放置一段時間．有氣泡產(chǎn)生黑色固體中含有鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

14．實驗室用雙氧水、二氧化錳為原料制取氧氣，如圖所示圖象能正確反應(yīng)對應(yīng)關(guān)系的是（　　）
A．B．C．D．

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