在下列變化中,能證明分子可以再分的是

A. 酒精揮發(fā) B. 冰雪消融 C. 電解水 D. 從空氣分離出氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:重慶市校2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

工業(yè)上常用乙炔燃燒產(chǎn)生的高溫火焰來切割金屬。若用R表示乙炔,其燃燒的化學(xué)方程式,則乙炔的化學(xué)式是( )

A. C2H4 B. C2H2 C. CH3COOH D. C2H6

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末原創(chuàng)化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)有許多奧妙之處,請(qǐng)細(xì)心找規(guī)律填空:

(1)O、Si、________、Fe、Ca; (2)Na、Mg、Al、Si、________;

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省江門市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

2008年中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺。 三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,無味,密度1.573 g/cm3 (16 ℃)。常壓熔點(diǎn)354 ℃(分解);快速加熱升華,升華溫度300 ℃。溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,可溶于甲醇、甲醛、乙酸、熱乙二醇、甘油、吡啶等。低毒。在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性。

(1)請(qǐng)總結(jié)三聚氰胺的物理性質(zhì)(寫兩點(diǎn)):__________,________;

(2) 化學(xué)性質(zhì)(寫兩點(diǎn)):___________,___________;

(3)為安全起見,一般采用三聚氰胺制造的食品都會(huì)標(biāo)明“不可放進(jìn)微波爐使用”。試解釋相關(guān)原因:_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省江門市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列儀器中不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是

A. 燒杯 B. 錐形瓶 C. 試管 D. 量筒

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省江門市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

能保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

A. 水分子 B. 氫分子 C. 氧原子 D. 氫原子

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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省畢節(jié)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置用代號(hào)表示):

(1)寫出有編號(hào)的儀器名稱:①為__________,②為_______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號(hào),下同)______;收集氧氣可選用_____裝置。用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,文字表達(dá)式:________;該反應(yīng)屬于______ 反應(yīng)類型,可選用的發(fā)生裝置是______,若需要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置______ ,則當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到_______現(xiàn)象時(shí)可以開始收集氣體。

(3)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是__________,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 __________。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水。制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是______;

(5)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似如圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管_____(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期中段檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________

(2)若要制取并收集得到較干燥的氧氣,從A~E裝置圖中選擇_________(填序號(hào))并組裝裝置,選擇該收集裝置的原因是_____________________________________。

(3)為了確保實(shí)驗(yàn)成功,在裝藥品之前應(yīng)該____________________。

(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)所收集的氣體是氧氣,具體的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是__________________ 。

(5)反應(yīng)結(jié)束后,若要從實(shí)驗(yàn)后的混合物中分離出二氧化錳(已知混合物中其他成分均可溶于水),則采用的分離方法是______________(填操作名稱)。在該實(shí)驗(yàn)操作過程中,除了玻璃棒外,還需要補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆桨甘?/p>

A.探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響

B.驗(yàn)證二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

C.探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響

D.探究燃燒時(shí)溫度是否需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(白磷著火點(diǎn):40℃)

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