下列化學(xué)方程式符合題意且書寫準(zhǔn)確無誤的是
A.正常雨水的pH約為5.6的原因:
B.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸:
C.高溫煅燒石灰石制生石灰:
D.實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣:
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年吉林省長(zhǎng)春市名校調(diào)研(市命題一)中考五模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列過程中只發(fā)生物理變化的是()
A.玻璃刀裁玻璃
B.石筍和鐘乳石的形成
C.鎂條的燃燒
D.大理石雕像受到酸雨腐蝕
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省棗莊市中考四;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時(shí)發(fā)現(xiàn),18世紀(jì)末,法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,生成了一種氣體。同學(xué)們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣:難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)?生成的氣體又是什么?帶著這些疑問,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行探究。
(1)已知試管內(nèi)濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng),它的作用是_______;
(2)若干燥從a導(dǎo)管出來的氣體,應(yīng)從_______(選填“b”或“c”)端管口通入;
(3)對(duì)化學(xué)變化過程中生成的氣體同學(xué)們有以下猜想:
猜想一:生成的氣體可能是氫氣 猜想二:生成的氣體可能是_______。
(4)請(qǐng)你對(duì)猜想二進(jìn)行探究:
操作方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
________ | _______ | ______ |
(5)其實(shí)紅熱的鐵遇到水蒸氣,在生成氣體的同時(shí),還會(huì)生成一種黑色固體。你認(rèn)為生成的黑色固體可能是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省中考模擬(H卷)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
如圖是某鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分文字說明。
(1)取10mL該鹽酸配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,需要加水的質(zhì)量為____g。
(2)經(jīng)測(cè)定,配制后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7.3%,詢問老師后得知該鹽酸曾敞口放置過一段時(shí)間,請(qǐng)分析偏小的原因___。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省中考模擬(H卷)化學(xué)試卷 題型:單選題
在等質(zhì)量、同濃度的稀硫酸中分別投人Mg、Al、Fe的粉末,完全溶解后,溶液質(zhì)量仍相等,則投入金屬的質(zhì)量關(guān)系是
A.Mg>Al>Fe
B.Al>Mg> Fe
C.Fe>Mg> Al
D.Mg=Al= Fe
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省中考模擬(H卷)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A.體積分?jǐn)?shù)約占空氣總體積21%的是N2
B.人體中含量最多的非金屬元素的符號(hào)是O2
C.純堿是由Na+,CO32-構(gòu)成的
D.消毒液主要成分NaCIO中氯元素的化合價(jià)為-1
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年湖南省岳陽市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般方法和思路,請(qǐng)根據(jù)下圖儀器和題目要求回答問題。
(1)寫出儀器⑤的名稱_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用固體混合物制取并收集一瓶氧氣,甲同學(xué)選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨,他還需選擇上圖儀器中的____(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,選擇儀器⑧⑨組合收集氧氣是因?yàn)檠鯕饩哂衉___的性質(zhì),在實(shí)驗(yàn)過程中當(dāng)他看到_____的現(xiàn)象,表明氧氣已經(jīng)收集滿了。
(3)乙同學(xué)選擇了儀器②③⑥⑧制取氧氣,丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置還可用來制取并收集另一種氣體,這種氣體可能為____。
(4)利用裝置⑩也可以收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在處____(填導(dǎo)管序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年湖南省岳陽市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
宏觀辨識(shí)與微觀探析相結(jié)合是化學(xué)特有的思維方式。下表對(duì)應(yīng)內(nèi)容中,正確的是( )
選項(xiàng) | 宏觀事實(shí) | 微觀解釋 |
A. | “二手煙”會(huì)危害身體健康 | 分子之間有間隙 |
B. | 無色氧氣加壓后變成淡藍(lán)色液體 | 分子發(fā)生改變 |
C. | 過氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同 | 原子的排列方式不同 |
D. | 木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈 | 碳原子在等體積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省淄博市臨淄區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
生活中常見的物質(zhì)呈強(qiáng)酸性的是
A.牛奶 B.洗衣液
C.廁所清潔劑 D.蘇打水
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