【題目】下列描述中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)物理變化的是（ ）
A.百煉成鋼
B.火燒赤壁
C.死灰復(fù)燃
D.滴水成冰

【答案】D
【解析】A、百煉成鋼過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．A不符合題意；
B、火燒赤壁過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．B不符合題意；
C、死灰復(fù)燃過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．C不符合題意；
D、滴水成冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．D符合題意.
所以答案是：D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)了化學(xué)后，同學(xué)們對(duì)水這種常見(jiàn)物質(zhì)有了新的認(rèn)識(shí)．下面是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)水的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）隨著社會(huì)的發(fā)展，使原本已緊張的水資源更顯短缺．下列保護(hù)水的措施中合理的是 ．
a．洗菜、淘米的水用來(lái)澆花
b．禁止使用農(nóng)藥化肥，減少水體污染
c．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控
（2）河流湖泊中含有大量的雜質(zhì)，自來(lái)水廠可通過(guò)沉淀、、吸附、殺菌等方法實(shí)現(xiàn)凈化水的目的．自然界中的水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)了天然循環(huán)，其中水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的微觀解釋為 ．
（3）水在生產(chǎn)、生活中都有重要作用．①用水可以滅火，主要原理是 ．
②用水可以鑒別物質(zhì)，請(qǐng)舉出你知道的任意一組物質(zhì)： ．
（4）如圖所示，A﹣F屬于不同的物質(zhì)類(lèi)別，它們都能生成水，寫(xiě)出E轉(zhuǎn)化為水的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.碘升華
B.鋁放置于空氣中，表面生成一層致密的薄膜
C.風(fēng)能發(fā)電
D.蒸發(fā)蔗糖水溶液得到蔗糖晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是（ ）
A.鋼鐵生銹
B.火箭發(fā)射
C.食物腐敗
D.海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含磷洗滌劑因含Na5P3OX ， 大量使用會(huì)造成水的污染．已知該化合物中磷元素為+5價(jià)，則X的值為（ ）
A.10
B.9
C.7
D.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“神舟號(hào)”載人飛船的成功發(fā)射，表明我國(guó)載人航天技術(shù)已達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平。運(yùn)載飛船的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)中使用了液氧，液氧的作用是（ ）
A.作為燃料
B.冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)
C.支持燃料燃燒
D.供給航天員呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕，說(shuō)明空氣中含有（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.水蒸氣
D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于常用消毒劑的敘述中，正確的是（ ）
A.高錳酸鉀（KMnO4）是氧化物
B.H2O2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%
C.次氯酸鈉（NaClO）中氯元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)
D.過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3 ， 其碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：12

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)發(fā)生著許多化學(xué)反應(yīng)，其中有“葡萄糖+氧氣→二氧化碳+水”．關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法，正確的是（ ）
①是化合反應(yīng)；②是分解反應(yīng)；③是氧化反應(yīng)；④既不是分解反應(yīng)也不是化合反應(yīng)．
A.③和④
B.①和②
C.①和③
D.②和④

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