A. | 都不需要對(duì)氣體發(fā)生裝置加熱 | |
B. | 都可以用排水法收集氣體 | |
C. | 都是固體與液體之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 都可以用相同的發(fā)生裝置 |
分析 A、根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知①②③的反應(yīng)都是不需加熱的反應(yīng);
B、是否可用排水法收集要看生成的氣體是否溶于水,溶于水或與水反應(yīng)的不能用排水法收集;
C、據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)分析解答;
D、根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)是否相同看發(fā)生裝置是否相同.①②③都是固體和液體的反應(yīng);
解答 解:A、根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:①用鋅和稀硫酸制取氫氣;②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣;③用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w.是都不需加熱的反應(yīng),故正確;
B、排水集氣法收集不易溶于水的氣體,氧氣和氫氣都可用排水法收集,但二氧化碳能溶于水,且與水反應(yīng)生成碳酸,所以不可用排水法收集.故錯(cuò)誤;
C、①②③的反應(yīng)都是固體和液體在常溫下的反應(yīng),故正確;
D、①②③的反應(yīng)都是固體和液體在常溫下的反應(yīng),就是說(shuō)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件相同,可用相同的發(fā)生裝置.故正確;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的制取和收集方法,發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置據(jù)氣體密度和溶解性選擇,一定要了解常見(jiàn)氣體的性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | MnO2在該反應(yīng)中作為催化劑 | |
B. | 亞錳酸鋰是氧化物 | |
C. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)前后鋰、錳兩種元素的化合價(jià)發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí),M、N兩物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等 | |
B. | 由t1℃升到t2℃時(shí),N溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不變 | |
C. | t2℃時(shí)M的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
D. | t2℃時(shí),M的溶解度大于N的溶解度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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