【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中B為紅色固體，E、F均為黑色固體，A、D、G均為氣體，且D、G組成元素相同，它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物生成物及條件已略去。根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖回答問題：

請寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式F：______；

寫出的化學(xué)方程式______；

寫出物質(zhì)G的一種用途______；

寫出的化學(xué)方程式______。

【答案】C Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 置換反應(yīng) CuO+COCu+CO2

【解析】

A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)常見物質(zhì)，B為紅色固體，E、F均為黑色固體，A、D、G均為氣體，且D、G組成元素相同C和G反應(yīng)生成B和D，所以G是一氧化碳，D是二氧化碳，B是銅，C是氧化銅，F會轉(zhuǎn)化成一氧化碳，所以F是碳，E生成的A會轉(zhuǎn)化催化銅，所以E可以是鐵，A是氫氣，經(jīng)過驗證推導(dǎo)正確。

（1）可知F為碳，化學(xué)式為：C。

（2）E→A的反應(yīng)是鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣化學(xué)方程式為：Fe+2HCl==FeCl2+H2↑，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。

（3）C+G→D+B的反應(yīng)是一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CuO+COCu+CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：A：_____ B：______

（2）測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實驗，下列說法中，不正確的是_____（填字母序號）。

A．實驗時，紅磷的用量不影響最終結(jié)果 B．實驗前，應(yīng)先檢驗裝置的氣密性

C．點燃紅磷前，先用彈簧夾夾緊膠皮管 D．紅磷熄滅后，應(yīng)立即打開彈簧夾

（3）鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂（氮元素的化合價為﹣3價），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

標(biāo)號儀器①的名稱是______。

二氧化錳是______，若使用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從______口進入填“a”或“b”。

實驗室選擇裝置B和C制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______，驗滿的方法是______，若將收集的氣體通往紫色石蕊溶液中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是______。

蘭州市近年逐步采用天然氣取暖，天然氣的主要成分是甲烷，某同學(xué)通過查閱資料，知道實驗可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷，通常情況下甲烷的密度比空氣小，難溶于水。實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是______填字母，欲收集干燥的甲烷氣體可選用______裝置從中選擇。甲烷的使用有效地改善了空氣的質(zhì)量，其完全燃燒的化學(xué)方程式是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程如下:

（1）操作1是：粉碎，將廢渣粉碎的目的是_____________________________。

（2）操作3的名稱是_________，其中玻璃棒的作用是__________________。

（3） 已知CuS與氧氣反應(yīng)生成兩種常見氧化物，寫出化學(xué)方程式__________________；

（4）上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________。NaClO中氯元素化合價____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硅晶體廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)的各個領(lǐng)域，工業(yè)上常用焦炭在高溫下還原二氧化硅固體初步制得，主要反應(yīng)為：SiO2+2CSi+2CO↑，求：

(1)二氧化硅中硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________；

(2)要生產(chǎn)含硅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%的粗硅2.8噸，計算至少需要焦炭______噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖1的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，回答以下問題：

（1）若Y＝5，該原子的相對原子質(zhì)量為31，則該微粒的原子核內(nèi)有_____個中子，它屬于_____元素（選填“金屬”、“非金屬”）。

（2）若該微粒第一電子層和第三電子層上的電子數(shù)相等，則下列選項中與該微粒化學(xué)性質(zhì)相似的是_____（填序號）。

（3）若Y＝8，請寫出符合該結(jié)構(gòu)示意圖，帶一個單位電荷，且電性不同的兩種微粒所構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包固體A，可能含有Cu（OH）2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的幾種，取少量的A做如下實驗，現(xiàn)象如圖所示。

根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷：

（1）沉淀G是_____（填化學(xué)式，下同）。

（2）溶液F中，一定存在溶質(zhì)是_____。

（3）濾液B中，可能存在的溶質(zhì)是_____，若要證明該物質(zhì)是否存在，應(yīng)補做的實驗是（寫出主要實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上進行金屬切割或焊接時常使用到氧炔焰(乙炔在氧氣中燃燒產(chǎn)生的火焰)。

(1)化學(xué)反應(yīng)常伴隨有能量變化，乙炔燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____能；

(2)乙炔不充分燃燒，會產(chǎn)生____和水，可見乙炔不充分燃燒既浪費燃料又污染環(huán)境，為了使乙炔充分燃燒，你的做法是____；

(3)在點燃乙炔(C2H2)前，必須____，以防止發(fā)生爆炸，請寫出C2H2充分燃燒的化學(xué)方程式____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生的反應(yīng)可減少有害氣體排放，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖。從圖中獲得的下列信息正確的是(　　)

A. 甲是還原劑 B. 乙發(fā)生了氧化反應(yīng)

C. 甲、乙、丙、丁都屬于化合物 D. 生成的丙和丁的質(zhì)量比為22：7

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