【題目】以下是某些金屬與氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:①4Al+3O2=2Al2O3 ②2Mg+O22MgO ③2Cu+O22CuO ④3Fe+2O2Fe3O4 ⑤Au+O2→不反應(yīng)
綜合上述信息可知:
(1)大多數(shù)金屬都能與________反應(yīng),反應(yīng)難易程度________(填“相同”或“不相同”).
(2)鋁在常溫下能與氧氣反應(yīng),那么我們用的鋁制餐具是怎么回事呢?________________.
(3)為何不宜用鋼刷來擦洗鋁制餐具呢?________________________________________.
【答案】(1)氧氣 不相同
(2)金屬鋁在常溫下發(fā)生緩慢氧化(4Al+3O2=2Al2O3),在鋁制餐具表面形成一層致密的氧化物薄膜,從而阻止鋁進一步被氧化,因而鋁具有較好的抗腐蝕性
(3)若用鋼刷擦洗鋁制餐具,容易把其表面的氧化物薄膜除掉,從而起不到保護作用
【解析】通過題中所給化學(xué)方程式可知大多數(shù)金屬可以與氧氣發(fā)生反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)條件可知其反應(yīng)的難易程度不同.鋁在常溫下可與氧氣反應(yīng),在鋁的表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步被氧化,使鋁具有很好的抗腐蝕能力.若氧化膜遭到破壞則鋁會繼續(xù)被氧化,所以不宜用鋼刷來擦洗鋁制餐具.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的是
A.水 B.氧氣 C.氬氣 D.氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實與解釋相符的是
A.干冰用作致冷劑——干冰是冰
B.石墨可作電極——石墨具有潤滑性
C.用炭黑墨汁書寫的字經(jīng)久不變色——炭黑是黑色
D.點燃甲烷時發(fā)生了爆炸——甲烷中混有氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),小龍和他的同學(xué)用足量的純凈的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收,該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖所示.
(1)上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為________g.
(2)計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù).
(3)若上述反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為mg,寫出計算該赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分數(shù)的表達式:________________________(用m表示).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】李明同學(xué)改進了CO還原Fe2O3的實驗裝置,完成了部分裝置,如圖所示.
(1)請你完成余下裝置,使B瓶中的CO形成穩(wěn)定氣流流入加熱試管中,并處理好尾氣(缺乏材料自選,用簡單文字說明,不必畫圖)________________________________________.
(2)酒精燈加網(wǎng)罩的作用是________________________________.
(3)加熱后,試管中的現(xiàn)象是________________,盛澄清石灰水的具支試管中的現(xiàn)象是________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步實現(xiàn)的是?
A.CuO→Cu(OH)2 B.CO→Ca(OH)2
C.Na2CO3→NaCl D.CO2→H2O
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【題目】為了研究煉鐵原理,我市某校九年級綜合實踐活動小組按圖所示用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)進行實驗,現(xiàn)請你一起參與.
(1)該實驗開始時,要先通一會兒一氧化碳再加熱,其目的是________________________.
(2)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________.
反應(yīng)停止后,同學(xué)們對冷卻后硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的組成產(chǎn)生了興趣,大家紛紛提出自己的猜想.請將你的猜想寫出:
猜想一:________________________________________________________________.
猜想二:________________________________________________________________.
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