某氣體既可以用排水法收集又可以用向下排空氣法收集，則該氣體的有關(guān)物理性質(zhì)敘述正確的是（　�。�
分析：運(yùn)用氣體的密度和氣體在水中的溶解性與收集方法之間的關(guān)系解答．
解答：解：該氣體可用排水法收集說(shuō)明說(shuō)明這種氣體不溶于水，還可用向下排空氣法收集說(shuō)明該氣體的密度大于空氣密度．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：氣體的密度大于空氣密度即可用向上排空氣法收集；氣體不溶于水且不和水反應(yīng)，氣體即可選用排水法收集．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氣體的收集方法與氣體的物理性質(zhì)具有密切聯(lián)系，如某氣體不但難溶于水，且不與水反應(yīng)，而且密度小于空氣，則可以斷定該氣體的收集方法是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2005?煙臺(tái)）廢物利用既可以節(jié)約資源，又可以保護(hù)環(huán)境．某課外興趣小組設(shè)計(jì)利用廢舊干電池中的鋅皮和下圖裝置來(lái)制取干燥、純凈的氫氣，并驗(yàn)證氣體中的雜質(zhì)．

（1）裝置A中的物質(zhì)應(yīng)是
鋅皮
鋅皮
和
醋酸溶液
醋酸溶液
．
可供選擇的物品除鋅皮外還有蔗糖溶液、食鹽溶液、醋酸溶液（醋酸易揮發(fā)）．
（2）實(shí)驗(yàn)中看到B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，這說(shuō)明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)
H2O
H2O
（填化學(xué)式）．除此以外，還可能含有的雜質(zhì)氣體是
醋酸
醋酸
（填名稱），為了檢驗(yàn)該雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置中的
B和C
B和C
（填序號(hào)）之間，氣體從
a
a
（填a或b）進(jìn)入裝置E，E中所放試劑為
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
，觀察到的現(xiàn)象為
紫色石蕊試液變紅色
紫色石蕊試液變紅色
．
（3）C裝置的作用是
除去氣體中的醋酸
除去氣體中的醋酸
．
（4）下列收集氫氣的方法中符合題意要求的是
C
C
（填序號(hào)）．
A．向上排空氣法　　　　　　　　B．排水法              C．用干癟的氣球收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我們知道可以通過(guò)如圖1所示的六種途徑制得氧氣
（1）在六種制氧氣的方法中，屬于物理變化的是
 
（填序號(hào)，下同），根據(jù)“綠色化學(xué)”的理念，
 
途徑是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方案．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用如圖2裝置來(lái)制取氧氣：
①若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，可選擇裝置中的
 
（填字母）進(jìn)行組裝．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②下表是五種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性：
空氣 NH3 CH4  HCl O2
密度/g?L-1 1.293 0.77l 0.717  1.629 1.43
溶解性 \ 極易溶 難溶 極易溶 微溶
結(jié)合表中的信息可知：既能用排水法，又能用向下排空氣法收集的氣體是
 
．
③某同學(xué)用一些植物來(lái)代替MnO2作催化劑分解H2O2制取氧氣，記錄如下表：
H2O2溶液的 質(zhì)量（克） H2O2溶液的濃度 植物的種類及質(zhì)量 收集80mL氧氣所用的時(shí)間（分鐘）
1 34 15% 大顆粒胡蘿卜16克 18
2 34 15% 大顆粒馬鈴薯16克 10.5
3 34 15% 小顆粒馬鈴薯16克 4
結(jié)論：通過(guò)1、2兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)可知
 
．通過(guò)2、3兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)可知要使胡蘿卜能夠更快地促進(jìn)過(guò)氧化氫的分解，可采用的方法是
 
．
（3）計(jì)算：將34g過(guò)氧化氫完全分解，能制得氧氣多少g？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：煙臺(tái) 題型：問(wèn)答題

廢物利用既可以節(jié)約資源，又可以保護(hù)環(huán)境．某課外興趣小組設(shè)計(jì)利用廢舊干電池中的鋅皮和下圖裝置來(lái)制取干燥、純凈的氫氣，并驗(yàn)證氣體中的雜質(zhì)．

精英家教網(wǎng)

（1）裝置A中的物質(zhì)應(yīng)是______和______．
可供選擇的物品除鋅皮外還有蔗糖溶液、食鹽溶液、醋酸溶液（醋酸易揮發(fā)）．
（2）實(shí)驗(yàn)中看到B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，這說(shuō)明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)______（填化學(xué)式）．除此以外，還可能含有的雜質(zhì)氣體是______（填名稱），為了檢驗(yàn)該雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置中的______（填序號(hào)）之間，氣體從______（填a或b）進(jìn)入裝置E，E中所放試劑為_(kāi)_____，觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_____．
（3）C裝置的作用是______．
（4）下列收集氫氣的方法中符合題意要求的是______（填序號(hào)）．
A．向上排空氣法　　　　　　　　B．排水法              C．用干癟的氣球收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

廢物利用既可以節(jié)約資源，又可以保護(hù)環(huán)境。某課外興趣小組設(shè)計(jì)利用廢舊干電池中的鋅皮和下圖裝置來(lái)制取干燥、純凈的氫氣，并驗(yàn)證氣體中的雜質(zhì)。

（1）裝置A中的物質(zhì)應(yīng)是_________________和_________________。

可供選擇的物品除鋅皮外還有蔗糖溶液、食鹽溶液、醋酸溶液（醋酸易揮發(fā)）。

（2）實(shí)驗(yàn)中看到B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，這說(shuō)明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)____________（填化學(xué)式）。除此以外，還可能含有的雜質(zhì)氣體是_________________（填名稱），為了檢驗(yàn)該雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置中的_________________（填序號(hào)）之間，氣體從_________________（填a或b）進(jìn)入裝置E，E中所放試劑為_(kāi)________________，觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)________________。

（3）C裝置的作用是_________________。

（4）下列收集氫氣的方法中符合題意要求的是_________________（填序號(hào)）。

    A. 向上排空氣法        B. 排水法            C. 用干癟的氣球收集

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