A. | 燈泡發(fā)光 | B. | 冰融為水 | C. | 干冰致冷 | D. | 食物腐敗 |
分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.
解答 解:A、燈泡發(fā)光沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
B、冰融為水沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
C、干冰致冷沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
D、食物腐敗生成有害物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故選項正確;
故選D
點評 本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
取樣于試管中 向其中滴入適量的稀鹽酸(或氫氧化鈣溶液、氯化鈣溶液) | 有氣泡產(chǎn)生(或有白色沉淀生成) | 猜想②正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | KClO3的質(zhì)量/g | MnO2的質(zhì)量/g | 反應(yīng)溫度/℃ | 待測數(shù)據(jù) |
1 | 8.0 | 2.0 | 500 | |
2 | 8.0 | 2.0 | 500 | |
3 | 8.0 | 2.0 | 500 |
實驗序號 | KClO3的質(zhì)量/g | A的質(zhì)量/g | 反應(yīng)溫度/℃ | 待測數(shù)據(jù) |
1 | 8.0 | 2.0 | 500 | |
2 | 8.0 | 2.0 | 500 | |
3 | 8.0 | 2.0 | 500 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NO2 | B. | NO | C. | NH4 | D. | NH3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣濃度越大可燃物燃燒的越劇烈 | |
B. | 只要溫度達(dá)到可燃物的著火點可燃物就能燃燒 | |
C. | 可燃物燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | |
D. | 家庭中電器著火應(yīng)立即用水撲滅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將光亮的鐵絲由瓶口慢慢插入盛有氧氣的集氣瓶中 | |
B. | 將鐵絲繞城螺旋狀以便于聚熱,并能增大鐵絲的受熱面積以及與氧氣的接觸面積 | |
C. | 待鐵絲下端的火柴即將燃盡時將鐵絲插入集氣瓶中 | |
D. | 將鐵絲在空氣中燒的紅熱后,插入盛有氧氣的集氣瓶中使其燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | |
B. | 向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中滴加過量的稀硫酸 | |
C. | 向一定置的Ba(OH)2溶液中加入Na2SO4粉末 | |
D. | 盛有一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃硫酸的燒杯敞口放置在空氣中 |
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