【題目】下列變化是化學(xué)變化的是________

A 冰雪融化 B 鋼鐵銹蝕 C 玻璃破碎 D ________．

【答案】B 食物變質(zhì)

【解析】

A、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

B、鋼鐵銹蝕過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；

C、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。

故選 B。

D、食物變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源，下列生產(chǎn)生活中用到的氣體不是來自空氣的是

A.用于飛艇的He

B.用于醫(yī)療急救的O2

C.作為燃料電池燃料的H2

D.食品包裝中填充用以防腐的氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國第一個太空實驗室。“天宮一號”搭載了我國自主研制、全球首臺在軌開展科學(xué)實驗、運行精度最高的原子鐘，該原子鐘的關(guān)鍵物質(zhì)是銣(音ru)。下圖為銣在元素周期表的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是( )

A. 銣元素是金屬元素

B. 一個銣原子核內(nèi)有37個中子

C. 銣的相對原子質(zhì)量是85.47

D. 銣原子在反應(yīng)中易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒和滅火的說法正確的是

A.物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)就是燃燒

B.吹滅蠟燭是因為呼出的氣體中含有二氧化碳

C.用水滅火主要是降低可燃物的著火點

D.氧氣含量越高燃燒越劇烈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是

A.香水、汽油要密閉保存——分子不斷運動

B.液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r體積增大——溫度升高，分子體積變大

C.固體碘（I2）和碘蒸氣（I2）都能使淀粉溶液變藍色——同種分子性質(zhì)相同

D.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同——碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

(1)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置______(填字母序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。試管口略向下傾斜的原因是____________________。實驗結(jié)束后，應(yīng)先______________后___________，防止___________________。

(2)若用F裝置收集氧氣，___________ 開始收集，_______________證明收集滿了。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是_______________________。

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________。若選用B做發(fā)生裝置，加入藥品前應(yīng)先_____________。具體做法是__________________。若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是_________________。

(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______(填“a”或“b”)端通入。

(5)氨氣（NH3)是一種無色的有刺性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的條件下反應(yīng)來制取，則實驗室制取氨氣可選用________裝置（選A或B）來制取，收集裝置應(yīng)選用_____________（選A或B）裝置來收集。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)變化分為________和________，其中沒有生成其它物質(zhì)的變化叫________， 變化時________叫化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通常狀況下，顏色呈白色的固體是

A.氧化銅B.碳酸氫銨C.木炭粉D.銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究化學(xué)的發(fā)展史是我們中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列有關(guān)化學(xué)史的敘述不正確的是

A.英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，證實原子是可以再分的

B.法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分

C.英國科學(xué)家道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表

D.英國科學(xué)家波義爾通過敏銳的觀察發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑

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