【題目】圖中字母代表含硫元素的物質，下列判斷錯誤的是

A. 物質d為H2SO3 ,讀作亞硫酸

B. 物質b與氧氣反應可生成物質C

C. 物質a在氧氣中燃燒可以生成物質C

D. 物質Na2SO3、CaSO4可分別用f、g表示

【答案】C

【解析】A、H2SO3中的硫元素顯+4價，是一種酸，物質d為H2SO3，讀作亞硫酸，正確；B、物質b是硫的+4價氧化物為SO2，物質c是硫的+6價氧化物為SO3，SO2和O2在一定條件下能生成SO3，正確；C、物質a中硫元素化合價為零，為硫單質，物質c是硫的+6價氧化物為SO3，硫在氧氣燃燒生成二氧化硫，不能生成三氧化硫，錯誤；D、物質f是硫元素顯+4時的鹽，可用Na2SO3表示，物質g是硫元素顯+6時的鹽，可用CaSO4表示，正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是鎂原子的結構示意圖，已知鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式為：2Mg+CO2點燃2MgO+C。根據(jù)以上信息，下列判斷錯誤的是

A. 鎂原子在化學反應中容易失去2個電子

B. 金屬鎂在自然界中都以化合物的形式存在

C. 該反應是置換反應

D. 活潑金屬鉀、鈣、鎂等著火后可用二氧化碳滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。溴元素的相關信息如圖一所示．請回答下列問題：

(1)溴的相對原子質量是________。屬于_________(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)溴元素的化學性質與圖二哪種元素的化學性質相似_____(填序號)原因是___________。

(3)若圖二中C表示離子，則X=______，其離子符號為_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一種“人工固氮”的新方法是在光照條件下，氮氣在催化劑表面與水蒸氣發(fā)生反應生成氨氣和氧氣，該反應的微觀示意圖如下。

(1)依據(jù)反應的微觀示意圖寫出化學方程式_______，反應的基本類型是_______。

(2)氨氣是氮肥工業(yè)的重要原料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如下：

則加入的X 應為_________(填字母序號)。

A．H2SO4 B．CaSO4 C．SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水，下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖：請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有_______（填序號）；

A．沉淀 B．過濾 C．煮沸 D．蒸餾 E．吸附

（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是_______________________；

（3）自來水廠常用ClO2、漂白粉[有效成分為Ca(ClO)2]于飲用水消毒。工業(yè)上制備漂白粉的化學方程式為：2Cl2＋2Ca(OH)2=X＋Ca(ClO)2＋2H2O，X的化學式為_______ ；

（4）節(jié)約用水人人有責，請舉出一種節(jié)水的措施_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從微觀的角度了解物質及其變化，更有助于認識物質組成和變化的本質。

(1)圖甲是鎂與氧氣生成氧化鎂的微觀示意圖。

①反應中鎂原子失去2個電子形成鎂離子，在此過程中一定不會發(fā)生改變的是__________。

A.元素種類 B.元素化學性質 C.最外層電子數(shù) D. 原子核

②下列有關說法不正確的是__________________。

A.每個鎂原子失去2個電子形成鎂離子，每個氧原子得到2個電子形成氧離子

B.鎂離子與氧離子電性相反，相互吸引，形成穩(wěn)定化合物

C.鎂得到氧，化合價降低，發(fā)生氧化反應

(2)圖乙為鎂和硫酸銅溶液反應的微觀示意圖。由圖分析，該反應的微觀本質是______________________________________________。金屬的活潑性：Mg_______Cu(填＜或＞)。

(3)圖丙是向20mL1.6%的氫氧化鋇溶液中滴加2滴酚酞,逐滴加入2%的硫酸銅溶液時所測得溶液導電率圖。寫出發(fā)生反應的化學方程式______________。該反應的微觀本質是_________________。M點過后溶液導電率升高的原因是__________________________。

(4)若化合價發(fā)生改變的反應屬于氧化還原反應，上述三個反應中屬于氧化還原反應的是_________(用甲、 乙、丙 填寫)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國海域遼闊。海水可以曬鹽，海水中也含有較多的鎂元素，利用海水曬鹽中的母液(含MgCl2)可以提取金屬鎂。下圖是工業(yè)上利用海水提取鎂的部分流程，請你回答。

(1)第①步反應后進行分離操作的名稱是_________。實驗室進行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________________。

(2)寫出第②步反應的化學方程式：_______________________。

(3)濾液A中一定含有的離子是_________(填離子符號，填一種即可)。

(4)步驟③的反應類型是____________。該反應是對熔融狀態(tài)的MgCl2進行通電分解，反應時需要在一種特殊真空或有保護氣的情況進行，可能原因是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學研究性學習小組探究氣體制取的實驗原理與方法。

(1)小明準備了如下藥品“塊狀石灰石、二氧化錳、氯酸鉀、稀硫酸”，請你幫助他完成相 關內容。

利用上述藥品制取某種氣體，發(fā)生反應的化學方程式為_____，請選擇制取 該氣體的發(fā)生裝置_____。

(2)小明進行了“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗。進行該實驗時，過濾、蒸發(fā)時都需用 到的儀器是_____(填序號)。

a．酒精燈 b．燒杯 c．玻璃棒 d．漏斗 e．量筒

(3)小明用 6.5g 可能含有銅、鋁、鐵、鎂幾種金屬雜質的鋅粉，跟足量的稀鹽酸完全反應 時，生成 0.2g 氫氣，則此鋅粉中一定含有的金屬雜質是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

（1）我國古代詩詞對化學變化也有描述。明朝詩人于謙的《石灰吟》中有詩云“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！闭垖懗鲞@兩句詩涉及到的反應方程式。（寫出一個即可）

（2）生活中為了防止菜刀生銹，常用哪些措施？（寫出一種即可）

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