下列實驗操作正確的是
A．加熱試管中的溶液時，拇指按在試管夾的短柄處
B．配制l0％的硫酸溶液時，在100mL量筒中加濃硫酸至10mL，再加水至100mL
C．用膠頭滴管吸取燒堿溶液時，在滴管伸入溶液前，要先捏緊膠頭
D．過濾食鹽水時，玻璃棒末端要靠在單層濾紙?zhí)?/td>
C

試題分析：A、加熱試管中的溶液時，拇指不能按在試管夾的短柄處，以免試管脫落，錯誤，B、量筒的選擇：應(yīng)接近量筒的量程范圍，一次性量取，并且配制溶液時，不能在量筒中配制，應(yīng)在燒杯中配制，錯誤，C、用膠頭滴管吸取燒堿溶液時，在滴管伸入溶液前，要先捏緊膠頭，正確，D、過濾食鹽水時，玻璃棒末端要靠在三層濾紙?zhí)�，錯誤，故選C
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（12分）元明粉是重要的化工原料，右圖是某品牌元明粉包裝袋上的部分標簽。
為測定該元明粉中Na2SO4含量是否符合標簽要求，把15.0 g樣品（假設(shè)只含不溶性雜質(zhì)）
加入一定量的水溶解，過濾得100.0 g濾液。取10.0 g濾液，加入10%的BaCl2溶液20.8
g，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式：Na2SO4 + BaCl2 = 2NaCl + BaSO4↓。    
（1）計算10.0 g濾液中Na2SO4的質(zhì)量。
（2）根據(jù)這一次檢測，計算并判斷樣品Na2SO4的含量是否符合標簽要求。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

有機物的發(fā)明，給我們的生活帶來很大方便也帶來很大影響，如何正確的使用及處理有機物是我們面臨的重大課題，請根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）塑料瓶就是由有機物制成的，在瓶底一般會標示PET，PET的化學名稱是聚對苯二甲酸乙二醇酯，它無毒、無味，衛(wèi)生安全性好，可直接用于食品包裝，化學簡式為【C10H8O4】，PET分子中碳、氧元素質(zhì)量之比為______
（2）某些超市為了自身利益，在所賣的饅頭中添加甜蜜素，這也是一種有機物，其化學式【C6H11NHSO3Na】，攝入過量會對人體的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成危害，甜蜜素由______種元素組成，每個甜蜜素分子由______個原子構(gòu)成．
（3）對于有機物在生活中的廣泛應(yīng)用，下列認識或做法錯誤的是______
①要繼續(xù)不加選擇的使用各種有機物
②要注意研發(fā)一些無毒、無害、易降解性，對生態(tài)無影響的新型有機物
③生活中禁止使用一次性塑料袋，買菜可以用竹編籃子
④現(xiàn)代農(nóng)田中的白色垃圾可以在幾年內(nèi)消失，不會造成危害
⑤對于收集到的塑料制品一定要焚燒處理．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

清洗內(nèi)壁沾附堿性固體殘留物試管的合理步驟是(   )
A．稀鹽酸潤洗→自來水涮洗→蒸餾水潤洗
B．稀鹽酸潤洗→蒸餾水潤洗→自來水涮洗
C．蒸餾水潤洗→稀鹽酸潤洗→自來水涮洗
D．蒸餾水潤洗→自來水涮洗→稀鹽酸潤洗

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列CO2制備裝置中，不能起到“隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”效果的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu)，并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應(yīng)條件己略去）：

已知：2Cu＋2H2SO4＋O22CuSO4＋2H2O
請回答下列問題
（1）過程II中分離操作的名稱是   ，在操作過程中使用到的玻璃儀器有燒杯、   
和   。
（2）溶液A中的溶質(zhì)有   （填化學式）。
（3）過程III中有氣體產(chǎn)生，反應(yīng)的化學方程式為_______   。
（4）A～E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有   （填字母序號）。   ．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作正確的是(    )

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

圖示 “錯誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　　） 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列常用儀器中可在酒精燈火焰上直接加熱的是
A．試管B．燒杯C．燒瓶D．錐形瓶

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同步練習冊答案