【題目】市場(chǎng)上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加碘鹽,這里的“鈣”、“碘”指的是( )
A.元素
B.原子
C.分子
D.單質(zhì)

【答案】A
【解析】解:加鈣鹽、加碘鹽,這里的“鈣”、“碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣”、“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān),A符合題意。

所以答案是:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化過(guò)程中包含化學(xué)變化的是( )
A.冰雪融化
B.空氣液化
C.干冰升華
D.光合作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)成分如下(mg/L):硒—0.013。這里的硒是指( )
A.元素
B.原子
C.單質(zhì)
D.分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事例與化學(xué)有關(guān)的是( )
A.壓榨花生油
B.鑄造鐵鍋
C.燒制瓷器
D.紡紗織布

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不會(huì)污染空氣的是( )
A.焚燒垃圾產(chǎn)生的氣體
B.汽車排放的尾氣
C.植物光合作用產(chǎn)生的氣體
D.工廠排放的廢氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)D所表示的粒子是(填化學(xué)符號(hào)),氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是(填序號(hào)).
(2)D、F形成化合物的化學(xué)式是
(3)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是(填序號(hào)).
①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對(duì)原子質(zhì)量
③元素的原子序數(shù) ④原子的最外層電子數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一種物質(zhì),還能表示一個(gè)原子的是( )
A.Cl2
B.N
C.Cu
D.S2-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列各項(xiàng)中,化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有發(fā)生改變的是( )
①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類 ④物質(zhì)的總質(zhì)量⑤物質(zhì)的種類 ⑥原子的種類.
A.①③④⑤
B.①③④⑥
C.①④⑥
D.①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明陪媽媽到醫(yī)院輸液,不小心將護(hù)士手中的盤子打翻,碘酒灑在了小明的白襯衣上,白襯衣上立即出現(xiàn)了一大塊紫黑色的痕跡.為找到去掉白襯衣上的痕跡的最好方法,小明與幾位同學(xué)進(jìn)行了探究,提出了以下幾個(gè)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①用水洗;②用無(wú)水酒精洗;③用汽油洗;④用四氯化碳洗;⑤用肥皂水洗;⑥用淀粉液洗.請(qǐng)你與小明一起探究,并回答下列問(wèn)題.
(1)你認(rèn)為留在白襯衣上的紫黑色物質(zhì)是什么?
(2)衣服上能留下痕跡的原因是
(3)如果用白布條進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中需控制哪些實(shí)驗(yàn)條件?
(4)為了去掉白襯衣上的痕跡,小明和幾位同學(xué)用白布條下按圖所示方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果是⑤、⑥幾乎完全褪色;②略帶顏色;③、④略為變淺;①幾乎不變.
由此你得出的結(jié)論是什么 .(答出一點(diǎn)即可)

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