【題目】氧氣和二氧化碳是常見(jiàn)的兩種氣體，根據(jù)要求完成下列問(wèn)題：

(1)如何對(duì)收集的氧氣進(jìn)行驗(yàn)滿?_______________________

(2如何檢驗(yàn)樣品氣體是否為二氧化碳?_______________________

【答案】 將帶火星的木條，放在集氣瓶口，若復(fù)燃，則為氧氣 將樣品氣體通入澄清石灰水，若變渾濁，則為二氧化碳。(向集氣瓶中注入澄清石灰水，振蕩，若變渾濁，則為二氧化碳。)

【解析】(1)根據(jù)氧氣有助燃性解答；(2)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁解答。(1) 氧氣的驗(yàn)滿：將帶火星的木條，放在集氣瓶口，若復(fù)燃，則為氧氣；(2)二氧化碳的檢驗(yàn)：將樣品氣體通入澄清石灰水，若變渾濁，則為二氧化碳。(向集氣瓶中注入澄清石灰水，振蕩，若變渾濁，則為二氧化碳。)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合金是重要的金屬材料，與我們生活息息相關(guān)。

(1)在空氣中鋁制品更耐腐蝕，用化學(xué)方程式表示其原因是 ________。

(2)將純銅片和黃銅片互相刻畫(huà)，純銅片上留下明顯劃痕，說(shuō)明 _______。

(3)酸菜等酸性食物不宜用鐵質(zhì)器具長(zhǎng)期盛放，因?yàn)?/span>_________ 。

(4)“遼寧”號(hào)航母艦體外殼涂上防銹漆可防止生銹，其原理是_______ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除雜的實(shí)驗(yàn)過(guò)程都正確的是（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）（ ）

A．MnO2（KCl） 加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

B．BaSO4（BaCO3） 加足量稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥

C．CuO（Cu） 加足量稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥

D．KCl（K2CO3） 加足量稀鹽酸、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前H7N9病毒局部流行，造成人員傷亡，治療費(fèi)用巨大。達(dá)菲(C16H31N2PO8)是目前用來(lái)治療該型流感患者的重要藥物之一，下列有關(guān)達(dá)菲的說(shuō)法正確的是( )

A. 一個(gè)達(dá)菲分子中含有一個(gè)N2分子

B. 達(dá)菲分子中C、N、O、P的原子個(gè)數(shù)比是8：1：4：1

C. 達(dá)菲由五種元素組成

D. 達(dá)菲相對(duì)分子質(zhì)量為410g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈣俗稱熟石灰，在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。

(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

(2)用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

(3)用熟石灰來(lái)改良酸性土壤，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________(以土壤中含有硫酸為例)。

(4)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”。使用時(shí)，選擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲(chóng)體。“黑白粉”可提供植物必需的營(yíng)養(yǎng)元素是________(填元素符號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)著名藥學(xué)家屠呦呦獲得 2015 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿 素的化學(xué)式：C15H22O5)，是一種用于治療瘧疾的藥物。請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式回答以下問(wèn)題：

(1)青蒿素分子由_________種元素構(gòu)成，一個(gè)青蒿素分子含有__________個(gè)原子。

(2)青蒿素分子中 C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為________________。

(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。(結(jié)果精確到 0.1％)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作順序?yàn)椋孩偌舆^(guò)量的NaOH溶液；②加過(guò)量的BaCl2溶液；③加過(guò)量的Na2CO3溶液；④過(guò)濾；⑤加適量的鹽酸。

(1)以上操作中的哪兩步順序可以對(duì)換___________________(填數(shù)字序號(hào))。

(2)加過(guò)量的Na2CO3溶液的作用是___________________?

(3)寫(xiě)出1個(gè)加適量的鹽酸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別與除雜是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容。下列方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

方案設(shè)計(jì)

A

鑒別硬水和軟水

加入肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況

B

除去CO2混有的少量CO

通入適量氧氣，點(diǎn)燃

C

檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為二氧化碳

用澄清石灰水

D

除去CuO粉末中混有的少量C粉

在足量空氣/氧氣中灼燒

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能考試時(shí)，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行了探究。

I.探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)：

方案l：甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴L幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸。觀察到溶液由____色變成無(wú)色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

方案2：乙同學(xué)取少量NaOH溶液，測(cè)得溶液pH為10，向該溶液中加入一定量稀硫酸后，測(cè)得溶液pH為9.乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了，得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

交流討論：大家同意甲同學(xué)的結(jié)論，對(duì)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程提出質(zhì)疑，溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液。大家認(rèn)為，乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測(cè)得溶液的pH必須_________ （填“小于”或“小于或等于”），才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)寫(xiě)出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

Ⅱ.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分：

丙同學(xué)對(duì)探究l中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開(kāi)探究。

【提出問(wèn)題】試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？

【提出猜想】（1） Na2S04; （2）Na2S04和___________________。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案l

向試管中加入少量鋅粒，然后加入甲

同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液

_______

猜想(2)成立

方案2

向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管

_______

【實(shí)驗(yàn)反思】為了驗(yàn)證猜想（2)成立，你認(rèn)為還可以選擇的藥品是___________ (填字母序號(hào)）

A. BaCl2溶液 B.Cu C.Fe203

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同步練習(xí)冊(cè)答案