2019年3月30日下午四川涼山木里縣突發(fā)森林火災(zāi)，31日下午發(fā)生山火爆燃，吞噬了31位撲火英雄寶貴的生命，為此我們無比心痛，讓我們向勇敢逆行的英雄們致敬！ 4月7日山火復(fù)燃，又牽動(dòng)了中國億萬人民的心。下列有關(guān)森林火災(zāi)說法錯(cuò)誤的是

A.木里森林里，樹下的腐殖層形成的可燃性氣體，提供了可燃物；雷電打在古樹上形成電流，傳導(dǎo)到腐殖層，使溫度達(dá)到可燃性氣體的著火點(diǎn)，從而引發(fā)了山火

B.木里森林火災(zāi)為地表火，林下可燃物較厚，火場(chǎng)山勢(shì)陡峭，砍伐深挖隔離帶作業(yè)極為困難，且上山火的欄火路設(shè)在坡度上、密度高的樹林中，不能達(dá)到隔離可燃物的作用

C.4月3日采取的人工增雨作業(yè)；4月7日，出動(dòng)3架直升機(jī)開展吊桶投水滅火作業(yè)，主要都是為了降低可燃物的著火點(diǎn)

D.地面人員主要配合飛機(jī)投水、開辟隔離帶，清理地面可燃物、直接撲打和處理余火等方式開展撲救

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第八單元第40課時(shí) 課題 1 金屬材料同步練 題型：單選題

人類使用金屬的歷史，由早到晚的順序是 。

A.Fe→Cu→Al

B.Al→Cu→Fe

C.Cu→Fe→Al

D.Cu→Al→Fe

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第四單元第24課時(shí) 課題 4 化學(xué)式與化合價(jià)（2）同步練 題型：單選題

小雨同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號(hào)：①3個(gè)鋅原子：3ZN；②兩個(gè)氫分子：2H2；③兩個(gè)氫氧根離子：2OH- ；④原子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)應(yīng)的粒子：Mg；⑤氯化亞鐵的化學(xué)式：FeCl2；⑥ -2 價(jià)的氧元素：O2-。其中正確的有 。

A.②③⑤ B.①⑤⑥ C.②③④ D.①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省成都市錦江區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型：推斷題

思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學(xué)思維的有效方法。圖中A、B、C、D、E、F分別表示初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別中的一種，A是目前產(chǎn)量最大的金屬，B由兩種元素組成，C是大理石的主要成分。（圖中用“一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”或表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)， 部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。

請(qǐng)回答下列問題。

（1）分別寫出B、D物質(zhì)的化學(xué)式： B_____，D_____。

（2）在E與F和F→A的反應(yīng)中，F(xiàn)均表現(xiàn)出具有_____性。

（3）寫出B與C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）寫出過量A的粉末與B發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省成都市錦江區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

已知：20℃時(shí)，NaCl和NaNO3的溶解度分別為36g和88g

序號(hào)

①

②

③

④

⑤

固體種類

NaCl

NaCl

NaNO3

NaNO3

NaNO3

固體質(zhì)量/g

30

60

30

60

90

水的質(zhì)量/g

100

100

100

100

100

下列關(guān)于①~⑤所得溶液的說法正確的是：

A.屬于飽和溶液的是②

B.溶液質(zhì)量：①<②=④

C.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：①=③

D.⑤所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9：10

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省成都市錦江區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生化學(xué)變化的是

①比較合金和純金屬的硬度

②在滴有紅墨水的水中加入乙醇，振蕩，靜置

③冷卻熱飽和溶液，硝酸鉀晶體析出

④濃硫酸的腐蝕作用

⑤稀釋濃硫酸

⑥酸、堿溶液與石蕊溶液作用

A.①②④⑤

B.②④⑥

C.④⑥

D.②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第五單元第29課時(shí) 課題 2 如何正確書寫化學(xué)方程式（2）同步練 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng) 中，A與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將6gA和8gB2充分反應(yīng)，則生成AB的質(zhì)量是 。

A.9g B.11g

C.12g D.14g

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市邳州市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有乙烯（）、乙醛（）和乙酸（）三種蒸氣的混合物共20g，其中碳元素的質(zhì)量是12g，則混合物中氧元素的質(zhì)量是（　　）

A.4g B.6g C.7g D.7g~8g之間

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：流程題

鈦和鈦合金被認(rèn)為是 21 世紀(jì)重要的金屬材料，廣泛用于航空航天、船舶等，下圖是鈦生產(chǎn)流程簡圖。

(1)①中的化學(xué)方程式為 2FeTiO3＋6C＋7Cl2＝2FeCl3＋2TiCl4＋6_____。

(2)②中 CO 和 H2 以化學(xué)計(jì)量數(shù)為 1：2 的比例在一定條件下恰好完全反應(yīng)，則該反應(yīng) 的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。

(3)③中反應(yīng)的兩種生成物的質(zhì)量比是_____，氬氣的作用是_____。

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