下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是（　�。�

　

A. NH4+、Ba2+、NO3﹣

B．

H+、Ca2+、HCO3﹣

　

C

C. Ba2+、OH﹣、SO42﹣

D．

K+、Na+、MnO4﹣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


安全火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如右

圖所示，當(dāng)兩者摩擦?xí)r，生熱點(diǎn)燃紅磷而使火柴梗著火。

寫出有關(guān)化學(xué)方程式：

                                     、                                      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

　  A． 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

　  B． 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1

　  C． 該反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變

　  D． 該反應(yīng)中，元素的化合價(jià)會(huì)發(fā)生變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖（“——”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。

請(qǐng)你思考一種粘貼方案，并回答下列問題：

（1）A處貼上的卡片可以是            （寫卡片中的化學(xué)式）。

（2）B處卡片中的物質(zhì)屬于            （選填“酸”、“堿”或“鹽”）。

（3）C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ，該反應(yīng)的基本類型是        　    反應(yīng)。

（4）你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是      （填序號(hào)）。

     ① NaOH         ② Zn            ③ Ag            ④ Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在空氣中放置較長(zhǎng)時(shí)間的鋅片，表面會(huì)形成一層薄膜，其中含有Zn2(OH)2CO3。若該物質(zhì)通過化合反應(yīng)生成，則反應(yīng)物除了Zn外，還應(yīng)該有①N2  ②O2  ③CO2  ④H2O中的                                       （   ）                                                            

    A．一種         B．兩種         C．三種         D．四種

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用化學(xué)符號(hào)填空

（1）兩個(gè)金原子　   　；  （2）標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價(jià)　        　；

（3）銨根離子　        　； （4）白酒中的溶質(zhì)　         　．

（5）“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”是        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的一組“吹氣球”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

 （1）甲裝置中，向a中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)觀察到          ，說明該裝置氣密性良好。

 （2）乙裝置中，若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是                                     。

 （3）丙裝置中，若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，分液漏斗中的液體可以是         。

 (II)（3分）實(shí)驗(yàn)室配制50 g 16%的氯化鈉溶液的操作如下圖所示。

①中玻璃棒的作用是      ；稱量的食鹽質(zhì)量為      ；該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?u>      （填序號(hào)）。

   

 

 


①              ②            ③    

 (III)（8分）某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示裝置進(jìn)行研究CO2性質(zhì)和燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。

 

（1）研究CO2與水反應(yīng)：進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí)，將C裝置a、b兩端分別與B、D裝置連接，A中液體為紫色石蕊溶液，B中固體為碳酸鈉，C中液體為濃硫酸，D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。將分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                ；觀察到                 ，說明使紫色石蕊變色的是碳酸、不是CO2。

（2）研究燃燒的條件：進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí)，將C裝置b、a兩端分別與B、 D裝置連接，A和C的液體底部靠近導(dǎo)管口分別固定一小塊白磷，B中固體為二氧化錳。將分液漏斗中的液體滴入B中。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為      ；A液體為冷水，C中液體為           ；觀察到              ，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和方法均正確的是                   

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

試劑

操作方法

A

CO2(CO)

足量O2

點(diǎn)燃

B

CaO(CaCO3)

適量稀鹽酸

蒸發(fā)、結(jié)晶

C

NaNO3溶液(Na2SO4)

適量碳酸鋇固體

過濾

D

Cu粉(Fe粉)

足量稀硫酸

過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

   A．聞氣體氣味    B．滴加液體   C．取用塊狀固體     D．稀釋濃硫酸

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