雙氧水又叫過氧化氫(H2O2),可在光照下分解成H2O和O2,常用作消毒劑、漂白劑和實(shí)驗(yàn)室制O2.其分解的化學(xué)方程式為    ;保存雙氧水應(yīng)注意   
【答案】分析:書寫化學(xué)方程式可以先找出反應(yīng)物和生成物,反應(yīng)的條件,然后根據(jù)化學(xué)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行書寫.
可根據(jù)過氧化氫的性質(zhì)進(jìn)行分析其保存方法.
解答:解:根據(jù)題意可知過氧化氫分解,反應(yīng)物為H2O2,生成物為H2O和O2,條件為光照,根據(jù)質(zhì)量守恒及書寫注意事項(xiàng)可寫出方程式為:2H2O22H2O+O2
由于過氧化氫見光易分解,所以保存時(shí)密閉避光保存,易分解物質(zhì)試劑瓶選用棕色瓶.
故答案為:2H2O22H2O+O2↑;密封避光保存(或盛放在棕色瓶中密閉保存)
點(diǎn)評:化學(xué)方程式的書寫,可以聯(lián)系著質(zhì)量守恒定律、元素符號和化學(xué)式的書寫及其意義、化學(xué)方程式的配平、常見物質(zhì)的狀態(tài)等相關(guān)知識細(xì)心地進(jìn)行書寫.并且,書寫化學(xué)方程式的步驟,簡記為“寫、配、標(biāo)、注”四個(gè)字.
實(shí)驗(yàn)室藥品的保存一般都要密閉保存,若性質(zhì)不穩(wěn)定易分解,常選用棕色瓶避光保存.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

雙氧水又叫過氧化氫(H2O2),可在光照下分解成H2O和O2,常用作消毒劑、漂白劑和實(shí)驗(yàn)室制O2.其分解的化學(xué)方程式為
 
;保存雙氧水應(yīng)注意
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

如圖是啟普發(fā)生器的簡易裝置,用圖示的裝置制取氫氣,在塑料隔板上放粗鋅粒,漏斗和帶支管的試管中裝有稀硫酸,若打開彈簧夾,則酸液由漏斗流下,試管中液面上升與鋅粒接觸,發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生的氫氣由支管導(dǎo)出;若關(guān)閉彈簧夾,則試管中液面下降,漏斗中液面上升,酸液與鋅粒接觸,反應(yīng)自行停止.需要時(shí)再打開彈簧夾,又可以使氫氣發(fā)生.這是一種僅適用于室溫下隨制隨停的氣體發(fā)生裝置.
回答下列問題:
(1)這種制氣裝置在加入反應(yīng)物前,應(yīng)怎樣檢查裝置的氣密性?
彈簧夾,然后向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱為止,靜置,水柱高度不變,則裝置不漏氣
彈簧夾,然后向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱為止,靜置,水柱高度不變,則裝置不漏氣

(2)實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示的裝置制取硫化氫氣體,在塑料隔板上放硫化亞鐵(FeS),漏斗中加入稀硫酸,寫出制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式:
FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑
FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑
,硫化氫的水溶液叫氫硫酸,是一種二元弱酸,該酸與適量氫氧化鈉溶液反應(yīng)能生成正鹽或酸式鹽,分別寫出這兩個(gè)化學(xué)方程式:
H2S+2NaOH═Na2S+2H20
H2S+2NaOH═Na2S+2H20

2H2S+2NaOH═2NaHS+H2O
2H2S+2NaOH═2NaHS+H2O

(3)實(shí)驗(yàn)室用銅片和稀硝酸共熱制取NO氣體:
3Cu+8HNO3
3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
該實(shí)驗(yàn)不能使用如圖所示隨制隨停的制氣裝置,其原因是
反應(yīng)需要加熱
反應(yīng)需要加熱

(4)過氧化氫(H2O2)是一種無色粘稠液體,它的水溶液俗稱雙氧水.實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣:2H2O2
MnO2
2H2O+O2
該實(shí)驗(yàn)不能使用如圖所示隨制隨停的制氣裝置,其原因是
二氧化錳為粉末狀的固體,所以不能放置于有孔的塑料板上
二氧化錳為粉末狀的固體,所以不能放置于有孔的塑料板上
,正確的隨制隨停的制氣裝置應(yīng)為(將裝置圖畫在方框內(nèi)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

雙氧水又叫過氧化氫(H2O2),可在光照下分解成H2O和O2,常用作消毒劑、漂白劑和實(shí)驗(yàn)室制O2.其分解的化學(xué)方程式為________;保存雙氧水應(yīng)注意________.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

雙氧水又叫過氧化氫(H2O2),可在光照下分解成H2O和O2,常用作消毒劑、漂白劑和實(shí)驗(yàn)室制O2.其分解的化學(xué)方程式為______;保存雙氧水應(yīng)注意______.

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