某有機物在氧氣中充分燃燒生成的水和二氧化碳的物質的量比為1：1，由此可得出結論是

A.
該有機物分子中碳、氫、氧原子個數比為1：2：3
B.
該有機物分子中碳、氫原子個數比為1：2
C.
該有機物中必含氧元素
D.
該有機物中必定不含氧元素

B
分析：本題中只知道生成的水和二氧化碳的物質的量比，所以可以據此可以求算出其中碳原子和氫原子的個數比，但是不能判斷其中氧原子與碳原子及氫原子的個數比，然后結合質量守恒定律即可完成判斷．
解答：A、根據質量守恒定律可以判斷在有機物中含有碳原子和氫原子，但是不能判斷出該有機物中是否含有氧元素，所以也就無從求算其該有機物中碳氫氧三種原子的個數比，故A錯誤；
B、根據題意可以知道生成的水和二氧化碳的物質的量比為1：1，即生成的水和二氧化碳的分子個數相等，而一個水分子中含有2個氫原子，一個二氧化碳分子中含有一個碳原子，即該有機物中碳原子和氫原子的個數比為：1：2，故B正確；
C、根據A的解答可以判斷C選項錯誤；
D、根據A的解答可以判斷D選項錯誤．
故選B．
點評：本題較好的考查了學生的分析計算能力和對元素守恒以及質量守恒的運用，屬于很典型的習題，但對氧元素的確定容易出錯．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某有機物在氧氣中充分燃燒后，產生只有二氧化碳和水，甲、乙兩組同學分別用下圖兩種方法測定它的組成．請你分析，并參與測定工作；

	燃燒有機物的質量	實驗裝置	實驗（1）～（4）裝置質量
			實驗前	實驗后
甲組	1.6g	甲	（1）150g	（1）154.6g
			（2）150g	（1）153.4g
乙組	1.6g	乙	（3）150g	（1）153.6g
			（4）150g	（1）154.4g

（1）你選用的實驗裝置是

（“甲”或“乙”），你不選另一個裝置的原因是

．
（2）根據表中數據，推測出該有機物是由

元素組成的，各元素的質量比為

（假設實驗過程中氣體均全部被吸收）．
提示：濃硫酸可以吸收水蒸氣，氫氧化鈉可以吸收二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?昌平區(qū)二模）某有機物在氧氣中充分燃燒后產物只有二氧化碳和水，甲、乙兩組學生分別用A、B兩種方法測定它的組成（假設實驗過程中氣體均被全部被吸收），得到兩組數據，如下表所示：

	燃燒有機物的質量/g	實驗方法	實驗（1）--（4）裝置的質量/g
			實驗前/g	實驗后/g
甲組	1.6g	A	（1）200	（1）202.3
			（2）200	（2）201.7
乙組	1.6g	B	（3）200	（3）201.8
			（4）200	（4）202.2

請分析后回答（1）A B方法中正確的是

；
（2）不用計算就能判斷出該有機物中，一定含有

碳、氫

元素；
（3）請你通過計算，說明該有機物中是否含有氧元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?青浦區(qū)）某有機物在氧氣中充分燃燒后，產物只有二氧化碳和水．甲、乙兩組同學分別用A、兩種方法（為如圖所示）測定它的組成，得到兩組數據（見下表）．請你分析：濃H₂SO₄具有

吸水性

性．通過測定產物中水的質量，可測定該有機物中

氫

元素的含量．測定該有機物的組成選用正確的方法是

（填A或B）．推測該有機物是由

C、H、O

元素組成．

	燃燒有機物的質量	實驗方法	實驗前后（1）		（4）裝置的質量
			實驗前		實驗后
甲組	3.2g	A		（1）150g	（1）154.6g
				（2）150ge	（2）153.4g
乙組	3.2g	B		（3）150g	（3）153.6g
				（4）150g	（4）154.4g