下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　�。�

A．司馬光砸缸   B．鑿壁偷光 C．火燒赤壁 D．鐵杵磨成針


【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別；化學(xué)變化的基本特征；物理變化的特點(diǎn)． 

【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途；結(jié)合課本知識(shí)的信息．

【分析】要判斷物理變化和化學(xué)變化的關(guān)鍵，先要明確物理變化和化學(xué)變化的差別，準(zhǔn)確判斷變化后是否有新物質(zhì)生成，是判斷物理變化和化學(xué)變化的基本依據(jù)．還要清楚物質(zhì)狀態(tài)的變化是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

【解答】解：（1）物理變化：沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化，通常是物質(zhì)的形狀、狀態(tài)發(fā)生變化．

（2）化學(xué)變化：有其他物質(zhì)生成的變化，變化中常伴隨有放熱、發(fā)光、顏色變化、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象

根據(jù)以上定義可知，

A、司馬光砸缸，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化，只是物質(zhì)的形狀的改變，屬于物理變化；

B、只是物質(zhì)形狀的改變，并無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

C、火燒赤壁，屬于物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化；

D、鐵杵磨成針，只是物質(zhì)形狀的改變，同樣并無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化，兩者的區(qū)別在于有沒(méi)有新物質(zhì)生成，即發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是產(chǎn)生了新物質(zhì)．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說(shuō)法正確的是

A．一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

B．單寧酸中含有76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子

C．單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為76：52：46

D．單寧酸的相對(duì)分子質(zhì)量為1700

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲乙丙丁四中物質(zhì)混合物，在一定的條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別如下表所示，說(shuō)法正確的是（）

A．丁一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

B．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量

C．甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì)

D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)不正確的是

A.紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

C.將紅磷改為硫也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

D.鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小導(dǎo)致水面上升

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

A.防止藥品污染    B.防止試管炸裂   

C.減小實(shí)驗(yàn)誤差    D.防止液體濺出

（1）加熱時(shí)先均勻加熱，后集中加熱        ；

（2）滴管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上       ；

（3）向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，試劑瓶瓶口緊挨試管口        ；

（4）量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持水平           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個(gè)原子，還能代表一種單質(zhì)的是（　�。�

A．O    B．2H   C．2O2  D．Hg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)好化學(xué)，必須要熟悉物質(zhì)的組成與分類．下圖中”和“●”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，則下列各圖示表示化合物的是（　　）

A．    B．    C．    D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述不正確的是……………………………………………（     ）

A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中不能增加生成物的質(zhì)量

B．電解水實(shí)驗(yàn)中正極和負(fù)極產(chǎn)生的兩種氣體質(zhì)量比1：2

C．用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

D．點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列符號(hào)中，同時(shí)表示一種單質(zhì)、一種原子和一種元素的是（　�。�

A．O2   B．2H   C．N    D．Fe

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同步練習(xí)冊(cè)答案