如圖是氫分子（H2）和氧分子（O2）運(yùn)動(dòng)的示意圖。根據(jù)圖回答：

（1）仔細(xì)觀察上述粒子運(yùn)動(dòng)的示意圖，分子運(yùn)動(dòng)速率最快的是_____（填序號(hào)）。

（2）在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是_____（填序號(hào)）。

（3）從圖中可見，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外，還與_____有關(guān)。

（4）舉一個(gè)能說(shuō)明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活實(shí)例_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

鋨是密度最大的金屬，如圖是元素周期表中鋨元素的相關(guān)信息，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 鋨的原子序數(shù)是76

B. 鋨的元素符號(hào)是Os

C. 鋨屬于非金屬元素

D. 鋨元素的相對(duì)原子質(zhì)量是190.2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西南寧市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：填空題

如下圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖。

該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____，反應(yīng)的基本類型是_____，與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中，產(chǎn)生的氣體體積約為_____，檢驗(yàn)b試管中的氣體用_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西南寧市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，五官的使用符合實(shí)驗(yàn)要求且實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（　�。�

A.讀取量筒中液體體積 B.熄滅酒精燈

C.聞藥品氣味 D.檢驗(yàn)氫氣的純度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省鞍山市臺(tái)安縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組利用鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

（1）請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：________；

（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。我_____（填“同意”或“不同意”）小明的觀點(diǎn)，因?yàn)開____。

（3）小紅按如圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。

[提出問題]黃色固體是什么？

[查閱資料]

①氧化鎂為白色固體；

②鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；

③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。

[作出猜想]黃色固體為Mg3N2。

[實(shí)驗(yàn)探究]請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量_____于試管中，加入少量_____，將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口

____________

____________

黃色固體為氮化鎂

[反思交流]

①若用鎂條代替紅磷完成測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，不考慮其他因素的影響，進(jìn)入水的體積會(huì)_____（填“大于”、“小于”或“等于”）瓶?jī)?nèi)空氣總體積的。

②空氣中的氮?dú)獾暮窟h(yuǎn)大于氧氣的含量，可是鎂條在空氣中燃燒的產(chǎn)物氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂，合理的解釋是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省鞍山市臺(tái)安縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

某可燃物燃燒后生成的產(chǎn)物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳，則（　　）

A.該可燃物中一定含有碳元素、硫元素，可能含有氧元素

B.該可燃物中一定含有碳元素、硫元素，不可能含有氧元素

C.該可燃物中一定含有碳元素、硫元素、氧元素

D.該可燃物中可能含有碳元素、硫元素、氧元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省鞍山市臺(tái)安縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

2019年3月13日，“玉兔二號(hào)”月球車完成第三個(gè)月晝工作，進(jìn)入體眠狀態(tài)，啟用钚同位素電池，钚元素的相關(guān)信息如圖所示，下列有關(guān)該元素說(shuō)法不正確的是（　　）

A.原子序數(shù)為94 B.相對(duì)原子質(zhì)量是244g

C.原子核外有94個(gè)電子 D.屬于金屬元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

用適當(dāng)?shù)脑胤?hào)或元素符號(hào)和數(shù)字的組合填空：

（1）氦氣_____。

（2）2個(gè)氫分子_____。

（3）2個(gè)鐵離子_____。

（4）硫元素的+6價(jià)氧化物_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省福州市閩清縣2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用下圖所示的裝置來(lái)制取氧氣并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①____________ ②_________

（2）用裝置AC制取氧氣:

①反應(yīng)原理為________________（用文字表達(dá)式表示）。裝置A中試管口略向下傾斜的原因是_____________。

②為了使收集到的氧氣較純凈，應(yīng)等到_______________時(shí)開始收集氧氣。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣呈紫紅色，造成該現(xiàn)象的錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作是_______________。

（3）用裝置BD制取氧氣反應(yīng)原理為 ______________________（用文字表達(dá)式表示）。能選擇裝置B為發(fā)生裝置，需滿足的要求是_________________和________________。

（4）小明同學(xué)用向上排空氣法收集氧氣并驗(yàn)滿。他用火柴做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。

①根據(jù)圖B和C，你認(rèn)為C火柴熄滅的原因是_________________。

②根據(jù)圖D和E，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________。

（5）氯化鐵溶液和過氧化氫酶都能催化過氧化氫分解。為比較兩者催化效率高低，在28℃環(huán)境下進(jìn)行如下探究。請(qǐng)?jiān)诰�上補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容

①提出問題：過氧化氫酶和氯化鐵催化效率哪個(gè)高？

②猜想與假設(shè)：___________________。

③實(shí)驗(yàn)材料：適宜濃度的氯化鐵溶液和新鮮豬肝研磨液（含過氧化氫酶），3%過氧化氫溶液等。

④實(shí)驗(yàn)與事實(shí)

在上圖中A處寫出需加入試管乙中的物質(zhì)和量______________；預(yù)測(cè)上圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：28℃時(shí)過氧化氫酶催化效率比氯化鐵溶液高。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案