5．分類是化學學科的基本思想方法之一，在酒精充分燃燒的化學方程式中，沒有涉及到的物質(zhì)類別是（　　）
A．堿B．單質(zhì)C．有機物D．氧化物

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的類別結合乙醇燃燒過程的物質(zhì)種類進行分析解答．

解答 解：乙醇燃燒生成二氧化碳和水，C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，其中乙醇是含有碳元素的化合物，屬于有機物，氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，二氧化碳和水是由兩種元素組成的其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，不包含堿類物質(zhì)，故選A．

點評 掌握物質(zhì)的組成以及物質(zhì)的分類方法是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于二氧化碳在自然界中消耗途徑的是（　�。�
A．植物呼吸作用B．植物光合作用C．海水釋放D．化石燃料燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．如圖所示的是有關物質(zhì)相互轉化的關系圖，其中A是一種金屬氧化物，G是紅褐色沉淀，I 的溶液呈淺綠色．

根據(jù)關系圖回答：
（1）若F是由Na+和Cl-組成的溶液，則：①甲是鹽酸（填名稱）；
②B+丙→F+G：FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl，該反應屬于復分解反應．
（2）若D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則：①乙可能是C或CO；
②I是FeCl2（填化學式）溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．根據(jù)如圖1所示裝置圖．回答有關問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：①試管，②錐形瓶．
（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．可選擇上圖中的ACF（填字母）組裝一套制取并收集一瓶干燥氧氣的裝置．
（3）如圖2所示三圖是初中化學學習中做過的探究物質(zhì)組成的三個實驗：
①A實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的O2，（填化學式）使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣里氧氣含量的．若用木炭代替紅磷，能不能達到實驗目的？不能．
②B實驗是通過證明生成物的成分來推斷水的組成的．在甲、乙兩支試管中收集到的氣體分別是氫氣和氧氣（或H2和O2），它們的體積比為2：1．
③C實驗與A、B實驗中的B（填實驗代號）實驗的方法相同．
寫出甲烷完全燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列描述與實驗事實相符的是（　�。�
A．硝酸銨溶于水，溶液溫度升高
B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C．氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D．將生銹的鐵釘放入稀硫酸中，鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)辄S色

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．中國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)和研制了青蒿素（C15H22O5）而榮獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，受到世界的高度關注，青蒿素是一種用于治療瘧疾的藥物，據(jù)此信息回答：
（1）青蒿素中各元素的質(zhì)量比為碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：90：11：40．
（2）青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是28.4%．
（3）青蒿素的研制成功，體現(xiàn)了化學在提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用是傳統(tǒng)中醫(yī)藥在治療疑難雜癥方面的重要作用．

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級一模調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列各組物質(zhì)中，均由金屬跟同一種酸直接反應生成的是

A. MgSO4和Al2(SO4)3 B. Na2SO4和K2SO3

C. FeCl2和FeCl3 D. ZnCl2和CuCl2

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科目：初中化學 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學年調(diào)研測試（二）化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

下圖是某化學反應的微觀模擬圖，根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)在C圖中將相關粒子圖形補充完整___________；

(2)上述化學變化中，沒有發(fā)生改變的粒子是___________________ ；

(3)由圖看出，生成物屬于___________的分子（填“單質(zhì)”或“化合物”或“混合物”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗基本操作錯誤的是（　　）
A．
取氯化鈉		B．
濃硫酸稀釋		C．
氣體驗滿		D．
蒸發(fā)食鹽水

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