如圖是分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于:單質(zhì)的是
 
,化合物的是
 
,純凈物的是
 
,混合物的是
 
.(填字母)
考點(diǎn):單質(zhì)和化合物的判別,純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:根據(jù)單質(zhì),化合物,純凈物,混合物的概念進(jìn)行分析解答;
解答:解:氧氣和液氧是一種物質(zhì),是氧元素組成的單質(zhì),屬于純凈物;氧氣、二氧化碳、臭氧是三種不同的物質(zhì),是混合物;二氧化碳和一氧化碳是兩種不同的物質(zhì),是混合物;冰和水是一種物質(zhì),由氫氧兩種元素組成,是化合物;過氧化氫和水是兩種不同和物質(zhì),是混合物;
故答案為:A;D;AD;BCE.
點(diǎn)評:本題考查物質(zhì)的分類,單質(zhì)是指含有一種元素的純凈物,化合物是含有多種元素的純凈物;混合物由多種物質(zhì)組成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實(shí)驗室用固體混合物制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是
 
 (填字母),反應(yīng)方程式為
 
,選用E裝置收集氧氣,其原因是
 

(3)B裝置中的錯誤
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子是
 
的最小粒子,原子是
 
中的最小粒子.原子是由居于原子中心帶正電的
 
和核外帶負(fù)電的
 
構(gòu)成的,原子核又是由帶正電的
 
和不帶電的
 
構(gòu)成的.由于原子核內(nèi)
 
 
數(shù)量相等,電性相反,因此,原子不顯電性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).下列解釋合理的是
 

A.CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是它們的分子構(gòu)成不同;     
B.O2和O3的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是原子個數(shù)不同; 
C.H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是原子個數(shù)不同
D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)根據(jù)日常經(jīng)驗推測,可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關(guān).為此,他設(shè)計并完成了下列實(shí)驗進(jìn)行驗證:
實(shí)驗A實(shí)驗B實(shí)驗C實(shí)驗D
白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷燃燒
證明可燃物燃燒必須要接觸氧氣的兩個實(shí)驗是
 
(填實(shí)驗字母代號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定空氣的成分,按圖所示完成實(shí)驗:
(1)將燃燒匙中過量的紅磷放入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)反應(yīng)停止,等集氣瓶冷卻后,打開彈簧夾,燒杯中的水會
 
,約占集氣瓶容積的
 

(3)拔去橡皮塞,迅速將一根燃著的木條深入瓶中,會看到
 

(4)此試驗說明空氣主要由能支持燃燒的
 
(大約占
 
體積)和性質(zhì)穩(wěn)定的
 
(約占
 
體積)組成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

教師在課堂上演示了一個有趣的實(shí)驗:
在燒杯A中裝入20mL蒸餾水,滴入2-3滴酚酞試劑.得到的溶液是無色的.在燒杯B中裝入10mL濃氨水.用一只大燒杯把A、B兩燒杯溶液罩在一起(如圖1).過幾分鐘,同學(xué)們看到了小燒杯A中裝的溶液變成紅色.
于是同學(xué)們針對這一現(xiàn)象展開了如下猜想:
猜想一:A燒杯滴入的酚酞要過一會兒才變紅,與B燒杯無關(guān);
猜想二:大橈杯壁上沾有某種物質(zhì),散發(fā)出的肉眼看不見的微粒與A燒杯中的溶液接觸,使其變紅;
猜想三:
 

同學(xué)們根據(jù)猜想做了如下探究:
實(shí)驗操作現(xiàn)    象結(jié)論或解釋
①另取一只潔凈的燒杯加入20mL蒸餾水,滴入2--3滴酚酞試劑,單獨(dú)罩在上述大燒杯中,靜置一段時間.

 

猜想一不成立
猜想二不成立
②取上述酚酞溶液少量于試管中,向里滴加濃氨水.
 

猜想三成立
同學(xué)們通過實(shí)驗后討論,獲得共識,認(rèn)為猜想三成立.同時還得出了有關(guān)分子特性的結(jié)論:
 

某同學(xué)將以上實(shí)驗進(jìn)行了改進(jìn),如圖2所示,濾紙條A、B、C三處滴有無色酚酞試液,試管口棉花團(tuán)上滴有濃氨水,過一會兒你會逐漸觀察到:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的名稱、粒子符號或化學(xué)式:
(1)五氧化二磷
 
(2)氧化鎂
 
(3)碳酸鈉
 
(4)Al2O3
 

(5)ZnSO4
 
(6)Cu(OH)2
 
(7)硫酸根離子
 

(8)硝酸根離子
 
 (9)銨根離子
 
 (10)兩個氫氧根離子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》中記載著煉錫(Sn)方法:SnO2+2C
高溫
Sn+2CO↑,該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的是( 。
A、SnO2
B、C
C、Sn
D、CO

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案