【題目】鋅與足量的鹽酸反應(yīng)后的液體和少量二氧化碳通入澄清石灰水后的液體分別是（ ）

A．乳濁液、溶液 B．溶液、乳濁液

C．懸濁液、乳濁液 D．溶液、懸濁液

【答案】D

【解析】

鋅與足量的鹽酸反應(yīng)后的液體是生成的氯化鋅溶于水形成的均一的、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；將少量二氧化碳?xì)怏w通入足量的澄清石灰水后，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)能生成不溶于水的碳酸鈣，碳酸鈣懸浮在液體中形成懸濁液．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．
（1）小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成．請(qǐng)回答：

①電解水時(shí)，試管a中的氣體為 ， 氣體體積約是b中的 ．
②實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是 ．
③此化學(xué)反應(yīng)中，試管a與試管b所收集到的氣體質(zhì)量之比 為 ．
④寫出試管a中氣體燃燒的化學(xué)方程式 ．
（2）小李同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖2所示：
①活性炭的作用是 ．
②凈化后的水是硬水還是軟水，可用來(lái)檢驗(yàn)．
③長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，我們可采取的方法是 ．
④二氧化氯（ClO2）是一種高效的消毒劑，用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO2）反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為：Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X，X的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）

A．水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)

B．水是常見的溶劑

C．水既可作為反應(yīng)物，也可以是生成物

D．水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A，B，C三種物質(zhì)各10g，加熱進(jìn)行化合反應(yīng)，生成D（其中B是催化劑）當(dāng)A完全反應(yīng)后，測(cè)得生成D為16g，反應(yīng)后混合物中B與C的質(zhì)量比為（ ）
A.5：1
B.5：2
C.5：3
D.4：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年全國(guó)多數(shù)地區(qū)出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的霧霾天氣，從而再次引發(fā)了人們對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注。下列行為和舉措，有利于改善空氣質(zhì)量的是 （ ）

A. 力推火力發(fā)電 B. 節(jié)日燃放煙花

C. 露天焚燒垃圾 D. 機(jī)動(dòng)車限號(hào)行駛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品12.5g2放入燒杯中，然后加入100g稀鹽酸，反應(yīng)后稱得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為108.1g（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．求：
（1）產(chǎn)生的二氧化碳是 ．
（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房里的下列物質(zhì)在寒冷的冬天最容易結(jié)冰的是（ ）

A．食醋 B．蒸餾水 C．醬油 D．自來(lái)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織經(jīng)過嚴(yán)密的科學(xué)分析，認(rèn)為我國(guó)的鐵鍋是理想的炊具，并向全世界推廣，主要原因是 ( )

A. 價(jià)格便宜 B. 導(dǎo)熱性能好，且保溫性能也好

C. 鐵中含有碳元素 D. 烹飪的食物中留有對(duì)人體有益的鐵元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述中，氫氣表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是（ ）

A．產(chǎn)生的氫氣無(wú)色、無(wú)味

B．試管中能收集到氫氣，說明氫氣難溶于水

C．氫氣的密度小于空氣，收集氫氣后試管口應(yīng)向下放置

D．將收集氫氣的試管移近火焰，可以聽到尖銳的爆鳴聲

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