(2013?歷下區(qū)一模)我國發(fā)布的新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2.5檢測指標.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
(1)下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是
(填序號).
①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5;
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一;
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;
(2)我國首次使用二甲醚(化學(xué)式C2H6O)為燃料的城市客車,能減少汽車尾氣中PM2.5的排放.其中的二甲醚屬于
有機化合物
有機化合物
(選填“氧化物”或“有機化合物”),二甲醚中
元素質(zhì)量分數(shù)最高.二甲醚燃燒驅(qū)動汽車的過程是
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化成熱能繼而再轉(zhuǎn)化成機械能的過程.
分析:(1)本題要根據(jù)PM2.5的特點考慮,根據(jù)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,所以燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5;PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一;PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米所以要比分子大得多.(2)氧化物是由兩種元素組成,二甲醚是由三種元素組成;含碳的化合物屬于有機物;根據(jù)元素質(zhì)量的計算方法考慮.
解答:解:(1)①PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,所以燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5,故①說法正確;
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一,說法正確,故②說法正確;
③PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米所以要比分子大得多,故③說法錯誤;
(2)氧化物是由兩種元素組成,二甲醚是由三種元素組成;含碳的化合物屬于有機物,所以二甲醚屬于有機化合物;二甲醚中碳元素質(zhì)量最大,所以碳元素質(zhì)量分數(shù)最高;二甲醚燃燒驅(qū)動汽車的過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,繼而再轉(zhuǎn)化成機械能的過程.
故答案為:(1)③;(2)有機化合物;碳;化學(xué).
點評:本題考查了活性炭的吸附性和PM2.5的特點,考查的知識點較多,要加強記憶,理解應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?歷下區(qū)一模)1.6克由碳、氫兩種元素組成的某化合物在氧氣中完全燃燒生成3.6克水,則同時生成二氧化碳的質(zhì)量為( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?歷下區(qū)一模)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)氫氣是我們未來社會最理想的能源.氫氣作燃料除燃燒時產(chǎn)生較多的熱量外,另一個優(yōu)點是
燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境
燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境

(2)目前,人類以化石燃料為主要能源,為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:

下列說法正確的是
(填序號).
①反應(yīng)前后分子的種類沒有改變       
②反應(yīng)前后所有元素的化合價都沒有變化
③參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的微粒個數(shù)比是1:3       
④該反應(yīng)是置換反應(yīng)
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3完全燃燒生成水蒸氣和空氣中含量最多的氣體,產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
14:3
14:3

②寫出NH3燃燒的化學(xué)方程式
4NH3+3O2
 點燃 
.
 
6H2O+2N2
4NH3+3O2
 點燃 
.
 
6H2O+2N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?歷下區(qū)一模)海洋為我們提供了豐富的資源,二十一世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀,請圍繞“海洋”這個話題回答以下問題:
(1)下圖1是我們從海水中提取鎂的流程圖:

①上述一系列轉(zhuǎn)化過程中,屬于中和反應(yīng)的是
Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
(用化學(xué)方程式表示)
②海水制鎂過程中對于如何富集鎂離子,甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想:
甲:直接往海水中加入石灰乳.
乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后,加入石灰乳.
丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳.
通過分析比較,你認為
的設(shè)想最為經(jīng)濟合理(選填“甲”、“乙”或“丙”).
(2)關(guān)于海水“制堿”中得到的“堿”的成分,甲同學(xué)認為是氫氧化鈉,乙同學(xué)認為是碳酸鈉,為確定其成分,甲、乙同學(xué)各做了以下兩個實驗:
①甲向“堿”溶液中加入酚酞,觀察到酚酞變紅,于是認為“堿”是氫氧化鈉.
②乙向“堿”溶液中加入氫氧化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,于是認為“堿”是碳酸鈉.
你同意
(填甲或乙)同學(xué)的觀點,請指出另一個同學(xué)實驗設(shè)計的不合理之處
碳酸鈉溶液也呈堿性,可以使酚酞變紅
碳酸鈉溶液也呈堿性,可以使酚酞變紅

(3)從海水曬鹽留下的“苦鹵”中加工得到不純的硫酸鎂晶體,其中含有少量氯化鈉,根據(jù)溶解度曲線圖2回答下列問題:
①t1℃時,等質(zhì)量的水中最多溶解的硫酸鎂質(zhì)量
等于
等于
(填大于、小于或等于)最多溶解的氯化鈉的質(zhì)量.
②t2℃時,向50克水中加入50克硫酸鎂,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
37.5%
37.5%

③要除去少量的氯化鈉,得到較純凈的硫酸鎂,可采用的方法是
C
C

A.過濾     B.蒸干水分    C.將t2℃硫酸鎂的飽和溶液升溫,析出晶體后過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?歷下區(qū)一模)如圖所示為實驗室中常見的氣體的制備、除雜和性質(zhì)實驗的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)請寫出能用裝置乙制備的一種氣體的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
.簡要寫出檢查裝置乙氣密性的方法
關(guān)閉開關(guān)后,先把導(dǎo)管的一端插入水中,然后兩手緊握錐形瓶的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出
關(guān)閉開關(guān)后,先把導(dǎo)管的一端插入水中,然后兩手緊握錐形瓶的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出


(2)小明同學(xué)想研究一氧化碳的還原性,通過查閱資料知道:草酸(H2C2O4)與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為H2C2O4=
 濃硫酸 
.
CO↑+CO2↑+H2O
①用草酸制取CO,你認為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
(填“甲”、“乙”或“丙”).
②要用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵并測定氣體生成物的性質(zhì),請幫小明將下列裝置進行連接,合理的連接順序是:
甲、A、B、C
甲、A、B、C
.草酸加熱后的氣體生成物
一氧化碳、二氧化碳
一氧化碳、二氧化碳

③能證明CO氣體具有還原性的實驗現(xiàn)象是
C中紅色變黑色,澄清石灰水變渾濁
C中紅色變黑色,澄清石灰水變渾濁

④小明還想計算12克氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),他收集了以下兩組數(shù)據(jù)(假設(shè)所有能發(fā)生的反應(yīng)都反應(yīng)完全):
數(shù)據(jù)一:根據(jù)參加反應(yīng)的草酸的質(zhì)量計算出生成了一氧化碳5.6克.
數(shù)據(jù)二:反應(yīng)前后澄清石灰水增重6.6克.
請選擇合理的一組數(shù)據(jù),計算出12克氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為
66.7%
66.7%
(最終結(jié)果精確到0.1%).

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