精英家教網(wǎng)如圖所示,某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實驗.在水槽中盛適量的稀氫氧化鈉溶液,并滴入2~3滴酚酞試液,在小木片上固定一只短蠟燭(普通蠟燭1cm,或者生日蠟燭2~3cm),用火柴點燃蠟燭.把集氣瓶倒扣在小木塊上方,并將瓶口水封.幾秒鐘后,蠟燭火焰熄滅,水位上升.在水下用玻片蓋上集氣瓶,取出,量得集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的
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.以下對此分析不正確的是( 。
A、滴入2~3滴酚酞試液的目的是讓溶液變紅,便于觀察集氣瓶中的水位上升
B、滴入酚酞試液后,一開始溶液變紅,隨著蠟燭的燃燒,溶液逐漸褪色
C、進(jìn)入集氣瓶中水的體積偏少可能是因為瓶內(nèi)的氧氣沒有完全消耗
D、進(jìn)入集氣瓶中水的體積偏少可能是因為隨著瓶內(nèi)的氧氣減少,蠟燭發(fā)生了不完全燃燒,生成了不能被氫氧化鈉溶液吸收的CO等氣體
分析:解題時有時要善于聯(lián)想,遇到與
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相比較的實驗時就要考慮是否是要測定空氣中氧氣的含量.另外對藥品的使用如酚酞,要注意分析使用環(huán)境中其他物質(zhì)的存在,從而正確分析藥品使用的目的.
解答:解:由于空氣中氧氣含量的測定是要對應(yīng)的生成物不是氣體,而蠟燭燃燒卻是能夠生成二氧化碳甚至還可能生成一氧化碳,所以實驗者設(shè)計了用氫氧化鈉來吸收二氧化碳的這個細(xì)節(jié),所以酚酞的加入雖然開始可以便于觀察液面的變化,但是最終目的是證明二氧化碳被吸收.而對于進(jìn)入液體小于
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,我們有時會考慮藥品的量不足,但是本題中蠟燭熄滅了,說明蠟燭是有剩余的.所以分析時就要注意到這一點.
A、在起始階段確實便于液面變化的觀察,但是后期紅色消失,所以便于觀察.至于通過顏色變化證明二氧化碳被反應(yīng)掉,本題的設(shè)計是空氣成分測定,而不是驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì).所以目的僅僅是便于觀察.正確.
B、開始由于水中有氫氧化鈉,所以顯紅色.后來隨著反應(yīng)的進(jìn)行,二氧化碳進(jìn)入溶液從而消耗了溶液中的氫氧化鈉,由于生成物為碳酸鈉,碳酸鈉顯堿性,所以依舊是紅色.錯誤.
C、進(jìn)入集氣瓶中水的體積偏少可能是因為瓶內(nèi)的氧氣沒有完全消耗.由于燃燒需要氧氣達(dá)到一定的濃度,所以后期蠟燭熄滅并不代表氧氣被完全消耗,所以會導(dǎo)致進(jìn)入液體體積偏。_.
D、其實用蠟燭或者木炭都不可能得到對應(yīng)的結(jié)果,因為這個過程中隨著氧氣濃度的降低,過程中會生成一氧化碳,雖然可以用氫氧化鈉來吸收二氧化碳,但是一氧化碳卻無法被吸收.正確.
故答案:B
點評:實驗設(shè)計中要對各種情況考慮周全,比如蠟燭對應(yīng)二氧化碳,但是卻忽略一氧化碳.
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