【題目】小明同學(xué)在實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳完畢后,對廢液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣。請你一同參與探究并回答下列問題:
(提出問題)廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
(作出猜想)小明同學(xué)認為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣.你認為還可能有的溶質(zhì)是____(填化學(xué)式).
(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性.
(實驗與結(jié)論)
(1)小明同學(xué)取少量廢液于試管中,滴入幾滴無色酚酞試液后,酚酞不變色,于是小明同學(xué)認為自己的猜想是正確的.
(2)你認為小明同學(xué)的實驗_________(填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是_____________________________.
(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是________,實驗中可以看到的現(xiàn)象是____________.
(拓展與應(yīng)用)
(1)實驗證明你的猜想是正確的,要想處理廢液只得到氯化鈣溶液,你的實驗步驟是______________________________________________________________________.
(2)通過以上探究,如果該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是_______(寫一條).
(交流與反思)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮_______________.
【答案】HCl 不能 鹽酸過量時,溶液顯酸性,也不能使酚酞試液變色; 石蕊試液 石蕊試液變紅色 向廢液中加入碳酸鈣,當不再產(chǎn)生氣泡時,停止加入碳酸鈣,過濾既得只含有氯化鈣的廢液 腐蝕下水道 反應(yīng)物是否過量
【解析】
作出猜想:
碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,稀鹽酸可能過量,故廢液中的溶質(zhì)還可能有:HCl;
實驗與結(jié)論:
(2)小明同學(xué)的實驗不能證明他的猜想,因為鹽酸過量時,廢液呈酸性,也不能使無色酚酞試液變紅,故填:不能;鹽酸過量時,溶液顯酸性,也不能使酚酞試液變色;
(3)廢液中的溶質(zhì)是CaCl2和HCl時,溶液顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅,故可選擇的試劑是石蕊試液,石蕊試液變紅色,說明猜想正確;故填:石蕊試液;石蕊試液變紅色;
拓展與應(yīng)用:
(1)廢液中的溶質(zhì)是CaCl2和HCl,要想處理廢液只得到氯化鈣溶液,需除去HCl,可加入碳酸鈣,因為碳酸鈣不溶于水,且碳酸鈣能與HCl反應(yīng)生成氯化鈣,二氧化碳和水,過濾,除去碳酸鈣,即可得氯化鈣溶液,實驗步驟是:向廢液中加入碳酸鈣,當不再產(chǎn)生氣泡時,停止加入碳酸鈣,過濾即得只含有氯化鈣的廢液;
故填:向廢液中加入碳酸鈣,當不再產(chǎn)生氣泡時,停止加入碳酸鈣,過濾既得只含有氯化鈣的廢液.
(2)該廢液中含有HCl,如果該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,HCl會與管道進行反應(yīng),腐蝕下水道管道,故填:腐蝕下水道;
交流與反思:
由以上分析可知,在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮反應(yīng)物是否過量,故填:反應(yīng)物是否過量。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“東鞋”(用廢舊皮鞋熬制成的酸奶)、“西毒”(含鉻毒膠囊)“南地”(地溝油)、“北鈣”(某高鈣奶中含禁止食用的三聚氯胺)、“中耳朵”(人造豬耳朵)等一系列食品藥品安全事件危害人體健康;瘜W(xué)學(xué)習(xí),可以幫助我們更深入地認識物質(zhì)。
(1)酸奶中主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì),點燃后會聞到_______。
(2)“毒膠囊”中含有有毒的鉻是_________(填“單質(zhì)”“原子”或“元素”)。
(3)地溝油中油脂________(填“是”或“不是”)有機高分子化合物。
(4)高鈣奶中的鈣元素是人體必需的元素,人體缺鈣會導(dǎo)致________。
(5)人造豬耳朵的一種原料是硅酸鈉,其中陽離子的符號是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)所用試劑和操作方法均正確的是( )
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)的雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | 碳酸鈉溶液(氫氧化鈉) | 滴加足量的硫酸銅溶液 |
B | 銅粉(鐵粉) | 加入足量的稀硫酸,過濾,洗滌,干燥 |
C | 一氧化碳(二氧化碳) | 依次通過盛有石灰水、濃硫酸的洗氣瓶 |
D | 氯化鈉溶液(氯化鈣) | 向其中通入過量的二氧化碳氣體,過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市盛產(chǎn)茶葉,“武當?shù)啦?/span>”“竹溪貢茶”等綠茶享譽省內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46。下列說法不正確的是()
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.1個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
C.單寧酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.單寧酸是有機化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)把自制的紫薯汁(呈紫色),分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的 現(xiàn)象如下表所示
試劑 | 稀鹽酸 | 食醋 | 蔗糖水 | 蒸餾水 | 肥皂水 | 燒堿溶液 | 石灰水 |
顏色 | 紅 | 紅 | 紫 | 紫 | 綠 | 綠 | 綠 |
請分析上表,并回答下列問題:
(1)該紫薯汁________(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑。
(2)蚊子叮咬人時射入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀,簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的________。
(3)胃酸的主要成分是鹽酸,氫氧化鋁常用于治療胃酸過多癥,寫出氫氧化鋁治療胃酸過 多癥時的化學(xué)反應(yīng)方程式________。
(4)取少量澄清石灰水于試管中,然后滴入 2 滴該紫薯汁,接著逐滴滴入白醋,可以觀察 到試管中溶液顏色的變化是________。
A 紫色變成綠色最后變成紅色 B 綠色變成紅色最后變成紫色
C 綠色變成紫色最后變成紅色 D 紅色變成紫色最后變成綠色
(5)某溶液 pH 是 13.5,如果要使溶液的 pH 降低,可以選擇上述的________試劑。(寫一種即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與社會、人們的生活密切相關(guān),請根據(jù)下列要求回答問題。
(1)打開汽水瓶蓋,氣體會大量逸出,原因是氣體的溶解度隨壓強___________而減小。
(2)廚房中的下列物質(zhì)溶于水可以形成溶液的是___________(選填序號)。
A 香油 B 面粉 C 雞精 D 蔗糖
(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為________。
(4)防霧霾口罩的濾層中含有活性炭,這是利用了活性炭的______________。
(5)妙菜時,天然氣燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時可將灶具的進風(fēng)口____________(選填“調(diào)大”或“調(diào)。”。
(6)我們的主食是米飯和面條,它們所含的主要成分屬于六大營養(yǎng)素中的______________。
(7)小蘇打片是一種治療胃酸過多的藥物,寫出用小蘇打片治療胃酸過多的反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某違規(guī)電焊施工,濺落的火星點燃腳手架上的材料,引發(fā)大火。從燃燒條件來分析,“火星”在火災(zāi)中起到的作用是__________________;同時,火災(zāi)時風(fēng)力較大,加速了火災(zāi)蔓延,風(fēng)助火威的原因是________________;消防官兵及時趕到后通過消防云梯利用高壓水槍進行撲救,其滅火原理為______________;如果你在火災(zāi)現(xiàn)場,你能想到的自救措施:_________________(答一點)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類生產(chǎn)、生活離不開化學(xué)。
(1)凈化水的操作有①過濾②蒸餾③靜置沉淀④吸附沉淀等多種,其中凈化程度最高的操作是_________(填序號)。凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要利用活性炭的_______性。
(2)實驗時要處處注意安全。用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,熄滅火焰的主要原理是________(填序號)。
A 降溫到著火點以下
B 隔絕空氣
C 清除可燃物
(3)吸煙有害健康,燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是_________。
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